Educação

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202510311400 Maria do Socorro Nunes BarrosMariluci de Oliveira MoraesTânia Regina Santiago NevesProf. Dra. Tânia Maria Filiú de Souza RESUMO Objetivo: Descrever como os modelos matemáticos e o raciocínio lógico contribuíram para o avanço do estudo da epidemiologia ao longo da história assim como para a atuação da enfermagem e foram fundamentais no momento […]

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202510311331 Maria do Socorro Nunes BarrosMariluci de Oliveira MoraesTânia Regina Santiago NevesProfº. Drº. Marcelo Magno Rocha Nascimento RESUMO Objetivo: Realizar uma análise crítica da forma como um sistema de governo do Estado pode influenciar e modificar a percepção de democracia e acesso à educação de um povo através da comunicação e suas ferramentas.

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202510311231 Iberson Mendes da Costa1Ana Eugenia Gonzalez Chena2 RESUMO  O Programa de Autonomia da Gestão das Unidades Escolares (PAGUE) é uma política pública de descentralização financeira implementada no Estado do Amazonas. Este estudo analisa sua implementação na Coordenadoria Regional de Ensino de Tefé – CRET, considerando avanços, desafios e percepções dos principais atores

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202510311151 Ana Clara Cebalho Ribeiro1Laurenir Ramos Cebalho Ribeiro2Graciele Magalhães da Silva3Leticia Maria do Carmo4Sheyla Socorro Oliveira Carneiro5Aparecida Santana dos Santos Silva6Silvia Keles Garcia de Moura Roca7Simone Lopes de Oliveira8Kilza da Silva Sousa9 Resumo: O tema proposto nos permite fazer uma análise referente às brincadeiras no processo de desenvolvimento das crianças no âmbito escolar

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202510301300 Maria do Socorro Nunes BarrosMariluci de Oliveira MoraesTânia Regina Santiago NevesProfª Drª Alessandra Nery da Silva Resumo Objetivo: Demonstrar a importância da leitura crítica reflexiva na alfabetização para o desenvolvimento de estudos de metanálise relevantes em qualquer área de estudo e pesquisa. Método: tratou-se de uma revisão bibliográfica norteada pelos títulos disponibilizados

RESILIENCE TOWARDS OCCUPATIONAL STRESS IN THE EDUCATIONAL CONTEXT: PRECEPTS AND CONCEPTS RESILIENCIA ANTE EL ESTRÉS LABORAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO: PRECEPTOS Y CONCEPTOS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202510291514 Rosa Maria Braga Lopes de MouraCristiane Rodrigues da SilvaCibele Vieira Florindo de CastroMarfiza Negrine FernandezMargareth Cristine dos Santos TeixeiraMaria Eduarda Domingues SperottoRenata dos Anjos VelhoSelenia Zunino BuchvaitzSimone de Freitas CruzCinthia Fernanda

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202510291016 Camila Arruda Viana1Alysson André Régis Oliveira2 RESUMO O presente artigo apresenta o processo de concepção, desenvolvimento e aplicação do Produto Educacional intitulado “Oficinas de Empreendedorismo Social: da prática educativa à formação humana omnilateral”, desenvolvido no contexto da Comunidade Quilombola do Ipiranga, localizada no município de Conde-PB. A experiência foi realizada com discentes

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202510281958 Cristiane de Sousa Moura Teixeira1Maria Aparecida Lopes de Souza2 RESUMO Este artigo analisa os impactos do Ensino Remoto Emergencial (ERE) na atividade pedagógica de uma escola pública situada em uma cidade do Maranhão durante a pandemia da COVID-19, à luz da Teoria Histórico-Cultural. Partimos do entendimento de que a atividade pedagógica constitui

AN ANTI-RACIST EDUCATION THROUGH THE LENS OF DJAMILA RIBEIRO REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202510261231 Sara Ferreira Nunes1 Resumo  O Pequeno Manual Antirracista, da filósofa brasileira Djamila Ribeiro, é um ensaio direto e acessível que aborda o racismo estrutural no Brasil e convida à reflexão e à ação antirracista. A obra é composta por 10 capítulos que discutem