Educação

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th10241021513 Suelen Yanne Carneiro Lima Lopes Sérgio Ricardo Lima Lopes 1         INTRODUÇÃO A escola é um ambiente de aprendizagens e de promoção ao conhecimento cientifico construído historicamente. Para que o acesso, permanência e sucesso escolar ocorra, é necessário a construção de políticas públicas educativas, que possuam a finalidade de regularizar e assegurar a …

A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th10241021451 Isabel Cristina Moreno Alves1Dr.° Timóteo Madaleno Vieira2 RESUMO Esse artigo científico aborda o uso do microlearning como ferramenta pedagógica voltada para a inclusão de adultos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) no ensino superior. O TDAH é caracterizado por sintomas de desatenção, desorganização, hiperatividade e impulsividade, que impactam diretamente …

MICROLEARNING E TDAH ADULTO: PROMOÇÃO DA INCLUSÃO E EQUIDADE NO ENSINO SUPERIOR Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410211322 Carina Luana Da Silva1Claudia Da Silva Maniçoba Dos Santos2Ligia Maria Oliveira Da Silva3Luana Holanda De Sousa4Maria Rivanilda De Freitas Gurgel5Rutembergue Freitas Gurgel6Ruth Ce Lia Freitas Gurgel De Castro7Ti Lia Galgane De Oliveira Freire8 REFERÊNCIAS BARDIN, L. Análise de Conteúdo. Lisboa: Ediço es 70, 2011. BOGDAN, R.; BIKLEN, S. Investigação qualitativa em educação: …

GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: BENEFÍCIOS, DESAFIOS E INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410221453 Valéria Gonçalves Vasconcelos1Lara Sousa Santos2Francirene do Carmo Ferreira da Silva3Gracyette Bezerra Dias Folha4Ijone Tiago Santana Coelho5Wildeany de Souza Costa Castro6Heronita Alves Patrício7Genivanes Novais Lago8Antonio Alves Martins Filho9Jacira Sousa do Nascimento10Rosivany de Oliveira Castro Patrício11Rayssa Araújo da Conceição12Fabrício Ferreira Carvalho13Daniela Silva de Abreu14Cleverli Pereira dos Santos15 Perante a realidade educacional atual, no qual …

CONTRIBUTOS DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th1024102015281 Lucidea Martins MonteiroOrientadora: Maria das Dores Caldas de Melo RESUMO – A dificuldade na compreensão e interpretação de texto é um problema cada vez mais presente entre os educandos. Tendo em vista este problema o presente projeto de estágio visa, por meio de uma aula de produção textual, passar conhecimentos sobre aspectos …

PROJETO PRÁTICO: TRABALHANDO A ESCRITA POR MEIO DO RELATO DE MEMÓRIAS Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410201520            Lucidea Martins Monteiro 1 RESUMO  O artigo tem como objetivo trabalhar em cima das dificuldades que os alunos com deficiência intelectual enfrentam, dificuldades estas que atrapalham a inclusão dos mesmos na escola. Alcançou-se o resultado de entender como a deficiência funciona, a partir dos entendimentos gerais sobre a deficiência intelectual, além …

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: DESÁFIOS PARA UMA INCLUSÃO EFICAZ DO EDUCANDO NA ESCOLA Leia mais »

Using Virtual learning environment (VLE) and facilitating tool for Mathematics’ teaching and learning provided to Young and Adult Education (EJA) students through remote teaching El uso del Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) como herramienta para facilitar la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas en estudiantes de Educación de Jóvenes y Adultos (EJA) en educación …

O USO DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) COMO FERRAMENTA FACILITADORA DO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NO ENSINO REMOTO Leia mais »

REGISTRO DOI:10.69849/revistaft/th102410181708 ENOS VAGNER PONTES RESUMO: Este artigo científico, de cuja apresentação versa sobre o eixo-temático do ensino-aprendizagem ao ponto de vista das leituras literárias conjugadas à formação do leitor na escola. E ainda, no entorno de comparações, formulações de conceitos, e fazendo confronto de ideias entre referentes bibliográficos, se alcança a teorização de muitos …

LEITURA NA ESCOLA: POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS DE LITERATURA NO ENSINO MÉDIO. Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410181549                      Dalpicolo, André Christian 1 Resumo: O objetivo deste trabalho é apresentar a Universidade Beta como um projeto de empresa-cidadã no Brasil. Para tanto, faz-se necessário desenvolver uma linha de raciocínio que se desdobrará em três capítulos, sendo que a primeiro deles revelará o aparecimento da cidadania empresarial a partir da crise do …

Universidade Beta – Um projeto de empresa-cidadã no Brasil Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410181416 Clarice Vieira LimaElaine De OliveiraEny Pinheiro Dos SantosMaros Antônio Coelho Ribeiro da SilvaMarlene Maria de AraújoSandra Beatriz de Jesus SousaOrdália  Ferreira dos Santos Resumo: – O Pressente estudo realizou com o objetivo de contribuir para o processo de discussão sobre a questão conceitos-termos como deficiente-auditivo, surdo-mudo, e mudo com o intuito de …

A VISÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO CONTEXTO ESCOLAR Leia mais »