REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8083651 SILVA, Camila Cristina daGOMES, Eneli de Oliveira SilvaMATOS, Jeane Cristina Borges de AraujoARAUJO, Jozy PereiraCOSTA, Maria Imaculada Moreira daOLIVEIRA, Maria Luciana deSILVA, Marilza Conceição daSILVA, Natália Aniceta daOLIVEIRA, Nágela Moreira Lopes deTERRA, Viviane Aparecida MonteiroLOPES, Wângeska Alves Vieira RESUMO A inclusão educacional é um tema atual e necessário para o futuro profissional …
THE EFFECTS OF SCHOOL BULLYING ON STUDENTS WITH AUTISTIC SPECTRUM DISORDER (ASD) REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8050986 Francisco Wenner Mendes de Sousa¹Gislene Mariana Pereira Castelo Branco²Ruth Raquel Soares de Farias3 Resumo: O autismo ou Transtorno do Espectro Autismo (TEA) se caracteriza pelo comprometimento da vida social, motora e cognitiva, além de apresentarem comportamentos estereotipados e repetitivos, esse …
OS EFEITOS DO BULLYING ESCOLAR EM ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) Leia mais »
TECHNOLOGIES AND EDUCATION: CHALLENGES FACED BY STUDENTS AND TEACHERS DURING THE COVID-19 PANDEMIC REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8034292 Jessica Dias Ribeiro1Marcia Ribeiro Santos Gratek1Maíra Vasconcelos da Silva Padilha2 RESUMO Objetivo: Esse artigo buscou analisar os impactos ocasionados em consequência do ensino remoto/ emergencial durante a pandemia da COVID-19 em alunos e professores do ensino médio. Adotou-se como …
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8009976 Lindamairy Carvalho GuimaraesOrientador: Prof. Dr. Anderson Jesus da Silva RESUMO O aceleramento do uso das tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs), levanta o questionamento quanto a quantidade de informações a serem absorvidas no processo de poucas horas ao utilizar um recurso tecnológico, são assim as mídias digitais em seu amplo alcance. …
O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS/REDES SOCIAIS NA PRÁTICA DA LEITURA. Leia mais »
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7988044 Soenil Clarinda de Sales;Marileide do Carmo Amorim Arruda;Elizaneth de Arruda Martins Eubank;Marizeth de Amorim Campos;Jucileide Alves Ribeiro;Rosania Maura Martins e Silva.;Mary Marmo da Silva;Marilene Luzia Pinto de Carvalho;Julice Martins;Barbara Maria Moraes Magalhães. Resumo O objetivo central deste texto, que se caracteriza como um estudo de inspiração etnográfica (GEERTZ, 1989), consiste em debater …
A AVALIAÇÃO NA ESCOLA DE FORMA RESSIGNIFICADA NA PERSPECTIVA DECOLONIAL Leia mais »
CORPORATE GOVERNANCE IN PRIVATE FOR-PROFIT HIGHER EDUCATION: A LITERATURE REVIEW FROM 2007 TO 2018 REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.8349305 Pania Pires dos Santos e Silva[1]Fabíola Bouth Grello Kato[2]Maria Caroline Cavalcante dos Santos[3]Ana Paula Batista da Silva Brito[4]Nonato Sousa Gonçalves[5]Antônio Soares Junior[6] Resumo Este artigo tem como objetivo analisar as produções acadêmicas por meio de uma revisão de literatura …
THE TREATMENT OF SCIENCE TEACHING AND CROSS-CUTTING THEMES IN THE SCHOOL CONTEXT OF BARCELOS/AM: GETTING TO KNOW THE PIABEIROS AND THE CATCH OF ORNAMENTAL FISH REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7971268 Msc. Gracimar Loiola de lima1Dr. José Amauri Siqueira da Silva2 RESUMO Este artigo fruto da dissertação de mestrado desenvolvida no curso de Ciências da Educação da Universidad …
FINANCIALIZATION OF UNIVERSITY EDUCATION: A LITERATURE REVIEW IN THE PERIOD 2011 A 2020. REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8250091 Maria Caroline Cavalcante dos Santos1Pania Pires dos Santos e Silva2Ana Paula Batista da Silva Brito3Samantha Castro Vieira de Souza4Leila Maria Costa Sousa5Nonato Sousa Gonçalves6 Resumo A financeirização do ensino superior está relacionada ao sistema capitalista, no qual seus interesses …
FINANCEIRIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO DE LITERATURA NO PERÍODO DE 2011 A 2020. Leia mais »
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7942861 Mauricio Alan De Freitas Cardoso RESUMO Este artigo resulta de uma pesquisa bibliográfica com o título “Uma incursão para a compreensão do Transtorno Espectro Autista: relação família e escola”. Diversos setores da sociedade como as áreas da educação, saúde e social vêm discutindo acerca do Transtorno Espectro Autista, bem como a inserção …
UMA INCLUSÃO PARA A COMPREENSÃO DO TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA: RELAÇÃO FAMÍLIA ESCOLA Leia mais »
DEVELOPMENT OF PROJECTS AND (IN) EDUCATION FOR CITIZENSHIPTHE CASE OF THE IFPB EXTENSION SUPPORT PROGRAM REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th10248261816 Kleber Fernando Rodrigues1Maria Martins Formiga2Assis Leão da Silva3 RESUMO No Brasil, a Lei 11.892/2008 incorporou a extensão à educação profissional e tecnológica nos Institutos Federais, com contornos idênticos aos das universidades. No entanto, a extensão no âmbito …
