O EFEITO DO CHATGPT NO DESEMPENHO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO: UMA REVISÃO DA LITERATURA
THE EFFECT OF CHATGPT ON STUDENT LEARNING PERFORMANCE IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS: A LITERATURE REVIEW REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202512170238 David Lukas de Souza Melo1Siomara Dias da Rocha2 Resumo O ChatGPT, enquanto ferramenta emblemática da inteligência artificial generativa, tem ganhado destaque acelerado como suporte às práticas de aprendizagem. Apesar disso, ainda persiste falta de consenso acadêmico quanto aos […]
