A INFLUÊNCIA DAS TELAS NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E SOCIOEMOCIONAL DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
THE INFLUENCE OF SCREENS ON THE COGNITIVE AND SOCIOEMOTIONAL DEVELOPMENT OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION CHILDREN REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202509071458 Maria Eliane Côgo Machado1 RESUMO O presente artigo tem como objetivo analisar os impactos do uso de telas como televisores, tablets, smartphones no desenvolvimento cognitivo e socioemocional de crianças na Educação Infantil. Partindo de uma perspectiva interdisciplinar,
