O USO DE ATIVIDADES LÚDICAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NUMÉRICA INCLUSIVA DE CRIANÇAS COM TEA NA EMEI
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202512061433 Ana Maria Dias Cerqueira; Andrea Fernandes da Silva Ramos; Beatriz Sales de Souza; Jaimisson Paulo da Silva; Juliana Ferreira Rodrigues; Maria Caroline Domingos da Silva; Matheus Oliveira Costa; Rony Bismarki Souza dos Santos RESUMO: A proposta deste projeto, ao trazer o jogo como ferramenta pedagógica, não apenas proporciona um ambiente de aprendizagem […]
