ADAPTAÇÃO CURRICULAR: DISCUSSÕES CONTEMPORÂNEAS NAS PESQUISAS STRICTO SENSU NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202510182204 Neire Abreu Mota Porfiro1Selena Castiel Gualberto Lima2Aldecina Galdino Virgolino Borzacov3Inez Rosa dos Santos4Marizete Vieira5 RESUMO O presente estudo apresenta uma reflexão sobre a adaptação curricular em tempos contemporâneos no período de 2019 a 2022. Trata de uma temática discursiva dos direitos educacional na Educação Inclusiva que deve ser propagada para toda sociedade.
