APLICAÇÃO DA GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE PROGRAMAÇÃO: DESAFIOS E RESULTADOS NA EDUCAÇÃO TÉCNICA
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202508251015 Elpidio Harrison Conde AnaniasEdgar Junior Martins de AraújoDeborah Loiola do NascimentoWeslley Wilker Oliveira da CostaPedro Wanderson Pereira de Oliveira Resumo Este artigo investiga a aplicação da gamificação no ensino de programação na educação técnica, analisando seus efeitos sobre a motivação, o engajamento e o desempenho dos estudantes. Por meio de uma revisão […]
