Revistaft CL

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202602091200 João Pinho Dias1Orientador: Prof. Whasgthon Aguiar de Almeida2 RESUMO  O presente trabalho ressalta a importância de realizar uma abordagem sobre as Metodologias ativas no contexto de espaço maker mediante os desafios que os professores enfrentam no cotidiano escolar relacionadas a aprendizagem significativa que podem ser essenciais para a valorização e integração das […]

THE ROLE OF THE SCHOOL PRINCIPAL’S LEADERSHIP IN THE EFFECTIVENESS OF STRATEGIC PLANNING IN MUNICIPAL PUBLIC SCHOOLS OF MANAUS/AM REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202602061436 Deivila Alves Mota1Carlos Eduardo Mota Lopes2 Resumo O planejamento estratégico tem sido amplamente utilizado como instrumento de organização da gestão escolar nas redes públicas de ensino, especialmente quando associado ao uso de ferramentas

THE CONTRIBUTION OF DIFFERENT INTELLIGENCE PROFILES TO THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL COMPETENCIES AMONG PUBLIC HIGH SCHOOL STUDENTS IN MANAUS, AMAZONAS, BRAZIL REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202602061412 Carlos Eduardo Mota Lopes1Deivila Alves Mota2 Resumo A pesquisa foi motivada pela constatação dos baixos índices de aprendizagem da Matemática pelos estudantes das escolas públicas do Ensino Médio no Brasil, evidenciados

THE CONTRIBUTION OF THE USE OF DIFFERENT LEARNING STYLES TO THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL COMPETENCIES AMONG HIGH SCHOOL STUDENTS IN STATE PUBLIC SCHOOLS IN MANAUS, AM, BRAZIL REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202601311204 Carlos Eduardo Mota Lopes1Deivila Alves Mota2 Resumo A pesquisa foi motivada pela constatação dos baixos índices de aprendizagem da Matemática pelos estudantes das escolas públicas