A ETNOMATEMÁTICA NO CONTEXTO RIBEIRINHO
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202508260806 Kennedy Batista Gaia¹Jaqueline Mendes Bastos² RESUMO: Este artigo apresenta reflexões teóricas sobre a Etnomatemática e sua relação com o contexto ribeirinho, discutindo as potencialidades dessa abordagem para a valorização dos saberes locais e para a construção de aprendizagens significativas na Educação do Campo. A problemática central parte da constatação de que conhecimentos
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