Educação

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, SOCIAL E EMOCIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

THE IMPORTANCE OF PLAY IN THE COGNITIVE, SOCIAL, AND EMOTIONAL DEVELOPMENT IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202506111136 Wilsa Ferreira de Azevedo Guimarães1Vanessa Pereira da Cruz Rodrigues2Zélia Aparecida da Silva3 RESUMO O brincar é uma prática essencial na educação infantil, além da mera diversão. Ao brincar, as crianças exercem as funções cognitivas, aperfeiçoam a convivência, …

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LEARNING ANALYTICS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ANÁLISE DE DADOS EDUCACIONAIS COM EXCEL COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM E APOIO À TOMADA DE DECISÃO PEDAGÓGICA EM LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA

LEARNING ANALYTICS IN BASIC EDUCATION: ANALYSIS OF EDUCATIONAL DATA WITH EXCEL AS A LEARNING STRATEGY AND SUPPORT FOR PEDAGOGICAL DECISION MAKING IN PORTUGUESE LANGUAGE AND MATHEMATICS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202506111023 Francisco José dos Santos1Marciana N. Oliveira2Luiza B. Leite2Silvestre Pereira2Francisco das Chagas de S. Sampaio2Emiliene A. de Figueredo3Elriane Camilo Neris D. de Sousa3Denise B. de Sousa4Yonne Rodrigues …

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INOVAÇÃO E TECNOLOGIA NA SALA DE AULA: DESAFIOS E OPORTUNIDADES

INNOVATION AND TECHNOLOGY IN THE CLASSROOM: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202506061224 André Luis Rocha de AraújoAndréa Araújo RochaFrancisca Eveliny Do Nascimento OliveiraJudith Maria Carvalho de NojozaLeandro Façanha de OliveiraMaria Aurenivia de Oliveira Viana SouzaRadamese Lima de OliveiraSerli Araújo RochaThávilla Roany de Queiroz Freitas LimaWilliam Weyne Padilha Sobrinho RESUMO  O artigo “Inovação e Tecnologia na Sala …

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A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO EMOCIONAL NO DESENVOLVIMENTO DOS ESTUDANTES

THE IMPORTANCE OF EMOTIONAL EDUCATION IN STUDENT DEVELOPMENT REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202506061136 Andréa Araújo RochaFrancisca Eveliny Do Nascimento OliveiraJudith Maria Carvalho de NojozaLeandro Façanha de OliveiraMaria Aurenivia de Oliveira Viana SouzaRadamese Lima de OliveiraRosiane Belém OnofreSerli Araújo RochaThávilla Roany de Queiroz Freitas LimaWilliam Weyne Padilha Sobrinho RESUMO  Este estudo aborda sobre a importância da educação emocional no …

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CURRÍCULO INTEGRADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA

INTEGRATED CURRICULUM IN YOUTH AND ADULT EDUCATION: AN INTEGRATIVE REVIEW OF SCIENTIFIC PRODUCTION CURRÍCULO INTEGRADO EN LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS: UNA REVISIÓN INTEGRATIVA DE LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202506052033 Magda de Souza Santos Melo Silva1 RESUMO Este artigo apresenta uma revisão integrativa da produção científica sobre o currículo integrado na Educação de …

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O ENSINO DE ALUNOS COM DIFICULDADES DE LEITURA A SEREM LEITORES PRÓXIMOS: UM ESTUDO DE VIABILIDADE NO ENSINO MÉDIO DO CENTRO EDUCACIONAL DE TEMPO INTEGRAL – CETI DOUTORA ZILDA ARNS NEUMANN NA CIDADE DE MANAUS, AMAZONAS, BRASIL – ANOS 2021/2022

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202505311907 Vanda Maria de Souza MeloOrientadora: Dra. Simone Cecília Paoli RESUMO  Esta dissertação, inserida na área de concentração Linguística Aplicada, focaliza o tema Leitura, procurando responder a seguinte situação-problema? Quais as práticas usadas no cotidiano dos professores para a correção da deficiência em leitura dos alunos do ensino médio da CETI Drª Zilda …

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A APROPRIAÇÃO DE AUTORES DA AVALIAÇÃO NA REVISTA ESTUDOS EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL

THE APPROPRIATION OF EVALUATION AUTHORS IN THE JOURNAL ESTUDOS EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202505312326 Me. Luiz Felipe Garcia de Senna1Profª Drª Raquel Lazzari Leite Barbosa2Dr. Fabio Vinicius Alves3Drª Mariana Montanhini da Silva4 RESUMO Este artigo identifica os autores mais referenciados em artigos sobre avaliação da aprendizagem publicados na revista Estudos em Avaliação Educacional (UNICAMP) …

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EDUCAÇÃO NA FLORESTA: A IMPLEMENTAÇÃO DAS IFAS COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA A REGIÃO NORTE DO BRASIL

EDUCATION IN THE FOREST: THE IMPLEMENTATION OF ITINERÁRIOS FORMATIVOS (IFAS) AS A PEDAGOGICAL PROPOSAL FOR THE NORTHERN REGION EDUCACIÓN EN LA SELVA: LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS ITINERARIOS FORMATIVOS (IFAS) COMO PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA LA REGIÓN NORTE REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202505311302 Mackson Azevedo Mafra1Francenilce Lopes da Silva2Ismênia Chagas de Jesus Alves3Geane Barbosa da Silva4Cliuvia Alberta Muniz Dinelly5Adelane …

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INTERFACES DA NEUROCIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES NA APRENDIZAGEM

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202505311209 Ueudison Alves GuimarãesFabiana Conceição Castilho De GoesCarlos Manoel Da FonsecaSebastião Alves De AlmeidaRosangela Maria Tortora FurlanettoVeridiane Miranda De OliveiraFernanda Caetano FernandesFábia Da Silva Oliveira. RESUMO Esta pesquisa explorou reflexões relacionadas à importância da neurociência e sua contribuição no desenvolvimento educacional tendo a tecnologia como aliada. Desse modo, esta pesquisa teve como objetivo …

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PLATAFORMAS DE APRENDIZAGEM ONLINE: VANTAGENS E LIMITAÇÕES NA EDUCAÇÃO BÁSICA

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202505311155 Ueudison Alves GuimarãesFabiana Conceição Castilho De GoesCarlos Manoel Da FonsecaSebastião Alves De AlmeidaRosangela Maria Tortora FurlanettoVeridiane Miranda De OliveiraFernanda Caetano FernandesFábia Da Silva Oliveira. RESUMO O presente artigo tem como meta oferecer um panorama abrangente da literatura sobre educação digital, empenhando-se em definir o conceito de educação a distância (EAD) tanto por …

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