Educação

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: VANTAGENS E DESVANTAGENS DA APRENDIZAGEM DE MÁQUINA NA EDUCAÇÃO

*, Ciências da Computação, Educação, Volume 27 - Edição 128/NOV 2023 /

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10096640 Sidinéia da Silva1Alberto da Silva Franqueira2Vanessa Vasconcelos Lima3Ivoneide Teixeira da Costa4Elaine Lima Nascimento5 RESUMO O presente artigo, traz uma investigação bibliográfica de caráter qualitativo a respeito da Inteligência Artificial. Busca compreender seu conceito e suas características que a define. Em síntese mostra que a IA é desenvolvida por desenvolvedores para simular as […]

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ESTRATÉGIAS MOTIVACIONAIS: COMO ENCANTAR ALUNOS NO AMBIENTE E-LEARNING

*, Educação, Volume 27 - Edição 128/NOV 2023 /

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10097720 Eliana Maria de Sousa Lima e Sousa1Germania Aparecida Nunes Alves de Souza2Sergio Henrique Barros Corrêa3Priscila Rocha Fernandes4Jusele Cristina Ferreira da Silva5Eliana Garcia da Silva6Laurita Christina Bonfim Santos7Yanara Alves Gusmão8Helena Maria Ribeiro9Dayana Passos Ramos10 RESUMO Este artigo tem como proposta investigar no ambiente e-learning estratégias que motivem o aluno na sua aprendizagem; até

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A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: IMPLEMENTAÇÃO NO COTIDIANO DE APRENDIZAGEM

*, Ciências da Computação, Ciências Sociais, Educação, Volume 27 - Edição 128/NOV 2023 /

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10096491 Acilane Pinto da Silva1Gean Paulo Trabuco Lima2Jannaib Beserra Benvindo Rosado3Edivan Jorge Costa4Sofia Deslandes Dias e Santos5Ianan Eugênia de Carvalho6Hiarlen Carnellósi Carolino Cella7Rodrigo Rodrigues Pedra8Mona Liza Silva Cruz 9Paula Priscila de Matos Vasconcellos10Michely Queiroz de Lima Menezes11Juçara Aguiar Guimarães Silva12 RESUMO Integrar as tecnologias na educação é um processo complexo, que demanda planejamento

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A GERAÇÃO SCREENAGERS E A EDUCAÇÃO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES

*, Educação, Volume 27 - Edição 128/NOV 2023 /

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10096364 Marcela Cristina Depiante Barcelos1Laurita Christina Bonfim Santos2Ângela Aparecida de Assis Polizello3Ayanna Rosely de Oliveira Vidal4Domingos Sávio dos Santos5Gleidson Claudino Broetto6Luiz Marcelo Passos7Marilda Faustino de Andrade Ribeiro8Nivaldo Pedro de Oliveira9Silvana Maria Aparecida Viana Santos10 RESUMO O artigo intitulado “Geração Screenagers e a Educação: Desafios e Oportunidades” aborda o impacto da tecnologia na vida

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APRENDIZAGEM AUTOGERIDA E DESIGN INSTRUCIONAL: IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

*, Educação, Volume 27 - Edição 128/NOV 2023 /

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10096354 Andreia Silva Rodrigues1Patrícia Correa Cezar Godoi2Evaristo F. de Almeida3Lilian Christianine4Geraldo Filho5Leila de Souza Lima 6Ferdinando Sampaio Rios7Monique Bolonha das Neves Meroto8Kleyssy Mirelle Dias9Jusele Cristina Ferreira da Silva10 RESUMO É perceptível as mudanças ocorridas no processo de ensino-aprendizagem em razão dos avanços tecnológicos. Com essa transformação houve a necessidade de adaptação do ambiente

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COMUNICAÇÃO VIOLENTA E ESTIGMAS DOS TRABALHADORES DE UM CME: PERCEPÇÃO DOS TRABALHADORES

*, Ciências Sociais, Educação, Psicologia, Volume 27 - Edição 128/NOV 2023 /

VIOLENT COMMUNICATION AND STIGMAS OF WORKERS IN AN EMC: WORKERS’ PERCEPTIONS REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10086266 Jaqueline Lilian Machado¹Suely Amorim de Araújo²Carla Denari Giuliani³Lucio Borges de Araujo4 RESUMO O CME é uma unidade hospitalar que tem como missão proporcionar o processamento dos artigos críticos, semicríticos e não críticos, disponibilizados para os procedimentos médico-hospitalares. O objetivo deste estudo

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BOQUINHAS NA ALFABETIZAÇÃO

*, Educação, Linguística, Letras e Artes, Volume 27 - Edição 127/OUT 2023 /

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10080727 Fabiana Ribeiro Da Silva¹Heloísa Da Silva Duarte¹Lucimar Almeida Costa Souza¹Mariza Silveira Neto¹Rosilene Moreira Gomes Fialho¹Valdir Firmino De Souza¹Prof. Edio luis bressan² RESUMO O presente estudo faz uma reflexão sobre a uma forma de alfabetização não muito conhecida, chamada de fonovisuoarticulatório, carinhosamente apelidada de método das boquinhas, que resume sua abordagem, multissensorial, ou

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A IMPLEMENTAÇÃO DE UM PROCESSO DE QUALIDADE DE SOFTWARE EM UMA STARTUP DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: UMA ANÁLISE VOLTADA PARA EFICIÊNCIA DE ENTREGAS E SATISFAÇÃO DO CLIENTE

*, Ciências da Computação, Educação, Volume 27 - Edição 127/OUT 2023 /

THE IMPLEMENTATION OF A SOFTWARE QUALITY PROCESS IN AN EDUCATIONAL TECHNOLOGY STARTUP: AN ANALYSIS FOCUSED ON DELIVERY EFFICIENCY AND CUSTOMER SATISFACTION REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10079926 Fabricio Almeida Batista1João Vitor Hayden Araújo1Stevão Whinter Marques de Andrade1Pablo Augusto da Paz Elleres2 RESUMO Neste estudo, destaca-se a transformação de um cenário sem práticas de qualidade para um ambiente enraizado

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ESCOLHA PROFISSIONAL: ESTRESSE E ANSIEDADE EM ADOLESCENTES MATRICULADOS NO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO

*, Ciências da Saúde, Ciências Sociais, Educação, Psicologia, Volume 27 - Edição 127/OUT 2023 /

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10076651 Emanuela Carla Maziero1Scheila Beatriz Sehnem2 RESUMO A adolescência é um período da transição de criança para adulto e de amadurecimento emocional; a escolha da profissão é uma decisão que causa grande estresse e ansiedade nessa fase. O objetivo desta pesquisa é avaliar a saúde mental e a maturidade emocional para a escolha

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A INCLUSÃO DO EDUCANDO CEGO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

*, Ciências Sociais, Educação, Volume 27 - Edição 127/OUT 2023 /

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10075527 Tatiane Porto Macêdo¹ INTRODUÇÃO A educação infantil é considerada a primeira etapa da educação básica, denominada fase da primeira infância, onde o desenvolvimento da criança ocorre através de interação e experimentação de objetos e ambiente vivenciado, subdividida em creche para crianças de 0 a 3 anos e pré-escola para 4 a 6

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