Ciências Humanas

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202511221807 Jefferson Fellipe Jahnke1; José Carlos Guimarães Junior2; Hilke Carlayle de Medeiros Costa3; Roger de Souza Lucas4; Rodrigo Rodrigues de Oliveira5; Debora Elvas de Souza6; Adão Rodrigues de Sousa7; Paulo Henrique Arruda8 Resumo  Este artigo propõe uma reflexão aprofundada sobre a pedagogia do silêncio como dimensão constitutiva do processo de aprendizagem. Em contraponto […]

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202511221431 Wilson StaubClovis Alceu CassaroJaime André KleinSoeli Staub ZembruskiVanessa Maria Back SchwengberVanderli Liane Back Manske RESUMO A leitura, atividade muito significativa em nossa sociedade, é fundamental para o desenvolvimento humano. Assim, entendemos que o direito à leitura é um dos pilares básicos que pode garantir o exercício da cidadania. Por este motivo, pretendemos

FAST FASHION AND THE COMPETITIVE VULNERABILITY OF THE BRAZILIAN TEXTILE INDUSTRY: A FOREIGN TRADE ANALYSIS (2015–2024)  LA MODA FAST FASHION Y LA VULNERABILIDAD COMPETITIVA DE LA INDUSTRIA TEXTIL BRASILEÑA: UN ANÁLISIS DEL COMERCIO EXTERIOR (2015–2024) REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202511212353 Renan Akira TeruyaOrientador: Oswaldo Esteves Sobrinho RESUMO  Esse artigo buscou analisar de que forma a expansão do modelo fast

SUPERVISED INTERNSHIP: A FUNDAMENTAL PILLAR IN TEACHER TRAINING PRÁCTICAS SUPERVISADAS: UN PILAR FUNDAMENTAL EN LA FORMACIÓN DOCENTE REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202511202155 Gabrielly Pereira de Amorim1Elizabeth Regina Streisky de Farias2 RESUMO O estágio supervisionado constitui uma etapa essencial na formação docente, pois permite ao estudante vivenciar a prática pedagógica e articular os saberes teóricos adquiridos na graduação.

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202511201845 Alison Araujo Bueno1Isadora Alves Montelo2Maria Eduarda Alves dos Santos3Orientador: Janaina Rodrigues Araujo Valadares4 RESUMO A presente pesquisa objetivou analisar o impacto das culturas digitais e da  masculinidade tóxica na construção da identidade e no comportamento de  adolescentes, tomando a série Adolescência (Netflix) como estudo de caso. Adotou-se uma abordagem qualitativa de caráter

FROM LISTENING TO ACTING: THE FUNDAMENTAL ROLE OF PSYCHOLOGICAL INTERVIEWS IN THE THERAPEUTIC PROCESS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202511201819 Thiago Coelho SimõesOrientador: Lucas de Oliveira Borges Resumo A presente análise explora a entrevista psicológica não apenas como um passo inicial, mas como um alicerce clínico que molda a jornada terapêutica.  Objetiva analisar a relevância da entrevista psicológica

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202511201548 Maria Nazira Oliveira Magalhães1Pedro Lucas de Queiroz Gomes2Ma. Ana Cláudia Barroso3 RESUMO  Este artigo tem como objetivo realizar uma análise crítica sobre a forma como o direito atua como uma tecnologia de gênero, e como essa perspectiva ou a ausência pode influenciar os julgamentos do sistema judiciário de Rondônia, em casos de

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202511201003 Rafael Carlos de Carvalho Silva¹ Resumo O objetivo deste artigo é fornecer breves indicações sobre a noção de “senso comum” na obra Prolegômenos para uma Metafísica Futura de Immanuel Kant e, em seguida, cotejá-la com a concepção de Thomas Reid acerca do “senso comum” em sua filosofia, recorrendo a passagens dos Ensaios

EVALUATION OF THE FUNCTIONAL OUTCOME OF PATIENTS VICTIMS OF AUTOMOTIVE ACCIDENTS ADMITTED REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202511200842 Daiara Dalmaso da Silva1Orientador: Valério Bortolini2Coorientador: Ezequiel Kleber Carpes Menezes3 Resumo Os acidentes automobilísticos representam um dos principais problemas de saúde pública no Brasil, figurando entre as maiores causas de internações, incapacidades e mortalidade. Além dos danos imediatos, essas ocorrências

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra102025110190110 Wiliam Angelo Silva Barros1Wendell Fiori de Faria2Valdenize Leite Duarte3Jacqueline Lidiane de Souza4Viviane Pereira Bacarin5Tharyck Dryely Nunes Rodrigues Fontineles6Mayara Candido da Silva Muniz Braga7 RESUMO Este artigo analisa a docência no ensino superior frente às transformações metodológicas provocadas pela inserção das tecnologias digitais da informação e comunicação. O estudo tem como objetivo compreender