TRANSTORNO DE ANSIEDADE E DEPRESSÃO EM DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR EM DECORRÊNCIA DA PANDEMIA DA COVID-19: Revisão integrativa
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8010785 Aaron Santos Gomes1;Ana Beatriz Inácio de Albuquerque1;Lucas Henrique de Sousa Rabelo1;Maria Gizely Pinheiro Antunes1 RESUMO A pandemia da COVID-19 trouxe mudanças significativas na vida das pessoas em todo o mundo, incluindo os profissionais da educação. Os docentes foram desafiados a adaptar suas práticas de ensino ao ensino remoto, lidar com a incerteza, …