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DESVIO DE SEPTO NASAL: ASPECTOS ANATÔMICOS, FUNCIONAIS E CIRÚRGICOS

Ciências da Saúde, Volume 30 - Edição 154/JAN 2026 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202601091156 Maria Nogueira da CostaSamyra Bertoli PetriSabrina Quadros Assad⁠João Paulo Verissimo SthelNalber Furtado Nalesso⁠Alana Fidelis Mansur⁠Ana Carolina Simões Dias⁠Ramana Scardua JonasJoão Pedro Louzada Bonadiman Resumo Objetivo: Analisar, por meio de referências bibliográficas e artigos recentes, os aspectos anatômicos, funcionais e cirúrgicos do desvio de septo, juntamente com avaliação diagnóstica e condutas terapêuticas.Metodologia: Foi […]

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ABORDAGEM ESTÉTICA E FUNCIONAL DA VIDEONASOLARINGOSCOPIA NO PLANEJAMENTO DE PROCEDIMENTOS ESTÉTICOS

Ciências da Saúde, Volume 30 - Edição 154/JAN 2026 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202601091122 Andressa Curty VimercatiAmanda Tebaldi Dos ReisMaria Eduarda Cortês RosaMaria Luiza Broseghini PrioriMaria Nogueira da CostaPedro Gabriel Cazotti ThiengoSamyra Bertoli Petri RESUMO Objetivo: Analisar a videonasolaringoscopia como ferramenta estratégica no planejamento de procedimentos estéticos em otorrinolaringologia e sua importância na avaliação pré e pós-operatória, permitindo a integração entre funcionalidade e estética para melhores

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LINFADENOPATIAS CERVICAIS: DIAGNÓSTICO E MANEJO EM PACIENTES COM SINTOMAS OTORRINOLARINGOLÓGICOS

Ciências da Saúde, Volume 30 - Edição 154/JAN 2026 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202601091057 Jhennifer Oliveira VimercatiJhonny Custodio RosaLarissa Bonfante CalimanLetícia AlonsoLuiza Almeida BazethMaria Eduarda Batista MatusochMaria Nogueira da CostaSamyra Bertoli PetriVitor Paulo Alvarenga Marques Resumo Objetivo: Analisar as evidências sobre a linfadenopatia cervical, suas causas, métodos diagnósticos e estratégias de manejo em pacientes com sintomas otorrinolaringológicos, a fim de fornecer uma compreensão crítica da condição

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EXERCÍCIOS FÍSICOS E SAÚDE MENTAL EM PERSPECTIVA INTEGRADA COM O GRUPO MOVIMENTE-SE: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Ciências da Saúde, Volume 30 - Edição 154/JAN 2026 /

PHYSICAL EXERCISE AND MENTAL HEALTH IN AN INTEGRATED APPROACH: AN EXPERIENCE REPORT FROM THE “MOVIMENTE-SE” GROUP REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202501081303 Nayana Santos Oliveira1Mikaelli Rodrigues Carvalho2Alissandra Alves Rodrigues3Aline Carvalho Gouveia4 Resumo  Esse artigo é um relato de experiência que descreve a experiência de implementação do grupo “Movimente-se”, uma atividade coletiva de caráter terapêutico desenvolvida com usuários em

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MENSURAÇÃO DA DOR APÓS INFILTRAÇÃO NA ARTICULAÇÃO RADIOCARPIANA COM ÁCIDO HIALURÔNICO EM ARTROSES LEVES A MODERADAS

Ciências da Saúde, Volume 30 - Edição 154/JAN 2026 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202601081225 Romero Bezerra Cavalcanti MendesDilamar Moreira Pinto Resumo A artrose da articulação radiocarpiana representa causa frequente de dor crônica e limitação funcional. O objetivo deste estudo foi avaliar a evolução da dor em pacientes com artrose radiocarpiana leve a moderada submetidos à infiltração guiada por ultrassonografia com ácido hialurônico NeoMini® 1 mL. Trata-se

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AÇÃO CÍVICO-SOCIAL (ACISo): A EXPERIÊNCIA DA ODONTOLOGIA POR RESIDENTES DE ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA NA ILHA DO MARAJÓ, PARÁ

Odontologia, Volume 30 - Edição 154/JAN 2026 /

CIVIC-SOCIAL ACTION (ACISo): THE EXPERIENCE OF DENTISTRY BY RESIDENTS OF THE FAMILY HEALTH STRATEGY ON MARAJÓ ISLAND, PARÁ REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202601081146 Raquel Rodrigues Bastos1Nayara Akemi Tsunemitsu1Jennifer da Silva Mendes do Rosário1Mayra Trindade Pantoja Leão2 Resumo O presente artigo constitui um relato de experiência vivenciado por residentes de odontologia do Programa de Residência Multiprofissional em Estratégia

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RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE FUNÇÕES INORGÂNICAS: ÁCIDOS E BASE NAS AULAS DE CIÊNCIAS EM TURMAS DE EJAI: ENSINO E APRENDIZAGEM NA PRÁTICA

Educação, Volume 30 - Edição 154/JAN 2026 /

EXPERIENCE REPORT ON INORGANIC FUNCTIONS: ACIDS AND BASES IN SCIENCE CLASSES FOR ADULT EDUCATION STUDENTS: TEACHING AND LEARNING IN PRACTICE REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202601081130 Nazilda do Carmo Pereira Martins1Rosilda do Socorro Ferreira Vaz2 RESUMO Este artigo apresenta um relato de experiência sobre o ensino das funções inorgânicas ácido-base em aulas de Ciências, desenvolvido com estudantes da

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TECNOLOGIAS E O USO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA DOS ALUNOS DA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO, TURNO MATUTINO DA ESCOLA ESTADUAL BENTA SOLART NO MUNICÍPIO DE MARAÃ-AMAZONAS-BRASIL

Pedagogia, Volume 30 - Edição 154/JAN 2026 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202601081026 Eronilce Alves da Silva1 Resumo A presente dissertação intitulada “Tecnologias e o uso de aplicativos educacionais no ensino de Língua Portuguesa dos alunos da primeira série do ensino médio da Escola Estadual Benta Solart Maraã-Amazonas-Brasil” apresenta um estudo em torno da problemática sobre a falta do uso de aplicativos educacionais pelos professores

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SABERES AFRICANOS EM DISPUTA: MALÊS, BANTOS E A PRODUÇÃO EPISTÊMICA DA IDENTIDADE NEGRA BRASILEIRA

Educação, Volume 30 - Edição 154/JAN 2026 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202601071815 Everton Nery Carneiro1 Introdução A construção da identidade negra no Brasil tem sido, historicamente, atravessada por operações seletivas de memória, hierarquizações internas e silenciamentos epistemológicos que reduzem a complexidade das matrizes africanas constitutivas da experiência afro-brasileira. Durante longo tempo, a historiografia, a antropologia e mesmo os discursos educacionais privilegiaram determinadas tradições africanas,

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A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DE CIDADANIA

Educação, Volume 30 - Edição 154/JAN 2026 /

ENVIRONMENTAL EDUCATION AS AN INSTRUMENT OF CITIZENSHIP  LA EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DE CIUDADANÍA REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202601071750 Áida Dominato Gonçalves1Darcilena das Graças Mielke de Paula2Maria Lúcia de Oliveira Perozzo3Odete Aparecida Sperandio4Rozineide Iraci Pereira da Silva5 RESUMO: A intensificação das crises ambientais evidencia que a educação ambiental deve ocupar lugar central na formação cidadã. Este artigo

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