BRINQUEDOS E LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL EM AMBIENTE DOMICILIAR E NA FISIOTERAPIA: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
TOYS AND PLAY IN THE DEVELOPMENT OF CHILDREN WITH CEREBRAL PALSY IN THE HOME ENVIRONMENT AND IN PHYSIOTHERAPY: BIBLIOGRAPHICAL REVIEW REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202506300535 Monielly Lima Souza RESUMO A paralisia cerebral é definida como um grupo de lesões permanentes não progressivas que ocorrem durante o período pré ou pós natais e pode ocorrer por causas externas …