UMA NOVA POSTURA DO EDUCADOR DIANTE DA APRENDIZAGEM: METODOLOGIAS ATIVAS PARA A FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO
NEW STANCE FOR EDUCATORS TOWARDS LEARNING: ACTIVE METHODOLOGIES FOR PSYCHOLOGY FORMATIVE REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202602070705 Doutoranda Me. Sofia Durães Ivo AlvesOrientadora Dra. Ana Cabanas RESUMO Este estudo examina a transformação das práticas pedagógicas no Curso de Psicologia, enfatizando o educador na promoção da Aprendizagem Significativa e do desenvolvimento integral dos educandos. A partir de uma análise
