DO RIO À ESCOLA: INTEGRAÇÃO DA PESCA ORNAMENTAL E SABERES DOS PIABEIROS COMO TEMA TRANSVERSAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM BARCELOS-AM
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202511092102 Gracimar Loiola de Lima1 Resumo O estudo analisa como a pesca de peixes ornamentais — prática cultural e econômica essencial em Barcelos (AM) — pode ser abordada como tema transversal no Ensino de Ciências para fortalecer a educação ambiental. De abordagem mista e caráter exploratório, a pesquisa foi realizada na Escola Estadual
