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GAMIFICAÇÃO E METODOLOGIAS ATIVAS COMO A FORMAÇÃO DOCENTE PODE INTEGRAR PRÁTICAS INOVADORAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 152/NOV 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202511290810 Ueudison Alves Guimarães; Keile Vieira Maeberg; Elizane Melara; Velone Zimerman Besen; Iracilda Carvalho da Costa Andrade; Karina Luzia Neis Kziozek; Géssica Camila Zenaro; Silvania Maria Roque RESUMO O debate sobre inovação educacional ultrapassa o fascínio pela tecnologia e alcança o campo da intencionalidade pedagógica. Em tempos de múltiplas linguagens e de presença

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EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL: A IMPORTÂNCIA DE PREPARAR PROFESSORES PARA LIDAR COM AS EMOÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 152/NOV 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202511290809 Ueudison Alves Guimarães; Naely Araújo Guedes; Ana Clara Tasso; Rita de Cássia Panontim; Tânia Aparecida Ferreira Marques; Patrícia Paulino Machado dos Santos; Carmem Simone da Silva Cândido; Meiraci Pereira de Oliveira RESUMO Reduzir a escola a um espaço voltado exclusivamente para conteúdos esvazia sua complexidade e fragiliza sua função social. As emoções,

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA PROMOÇÃO DA EQUIDADE RACIAL

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 152/NOV 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202511290808 Ueudison Alves Guimarães; Carolina de Araujo Hessel; Claudia Bernadete Zohler Scheid; Pollyana Rodrigues de Almeida Dias; Tatiana Barth; Hélio Raimundo; Daurivane Gomes da Silva Lobato; Silvania Maria Roque RESUMO O debate sobre a educação brasileira não pode ignorar que o racismo ainda atravessa práticas escolares e repercute diretamente na trajetória dos estudantes.

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PRÁTICAS INCLUSIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PREPARO PARA ATUAR COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 152/NOV 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202511290807 Ueudison Alves Guimarães; Ana Clara Tasso; Rita de Cássia Panontim; Tânia Aparecida Ferreira Marques; Patrícia Paulino Machado dos Santos; Carmem Simone da Silva Cândido; Meiraci Pereira de Oliveira; Silvania Maria Roque RESUMO Diversidade e escola caminham juntas, mas nem sempre de forma harmônica. O encontro com estudantes da Educação Especial revela limites

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CONFORMIDADE DAS PRÁTICAS DE SEGURANÇA DO TRABALHO COM A NR-18 NA EXECUÇÃO DE ESTRUTURAS DE CONCRETO ARMADO: UM ESTUDO DE CASO 

Engenharias, Volume 29 - Edição 152/NOV 2025 /

COMPLIANCE OF OCCUPATIONAL SAFETY PRACTICES WITH NR 18 IN THE EXECUTION OF REINFORCED CONCRETE STRUCTURES: A CASE STUDY  REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202511291922 Jonathan Charles Lucas Martins Almeida Siqueira1Vinícius Wilk Bezerra Rezende2 Carolyne Amélia Assis Ávila3 RESUMO  A segurança do trabalho na construção civil continua sendo um dos maiores desafios  enfrentados em obras de pequeno porte, onde muitas

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PRÁTICAS INOVADORAS E IMPACTO NA APRENDIZAGEM NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA 

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 152/NOV 2025 /

INNOVATIVE PRACTICES AND IMPACT ON LEARNING IN UNIVERSITY TEACHING  REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202511291921 Anita Martins de Oliveira1Elizeu Souza Rodrigues2Zenaide Dias Teixeira3 Andréa Kochhann4 RESUMO  As práticas inovadoras no Brasil vêm sendo impulsionadas no ambiente acadêmico,  devido às mudanças contínuas no meio social, econômico e cultural, proporcionando  inovações metodológicas na docência universitária. Este artigo objetiva analisar a  importância

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DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DE UM AMPLIFICADOR DE ÁUDIO DE BAIXA POTÊNCIA INTEGRADO COM UM MEDIDOR DE NÍVEL VU

Engenharias, Volume 29 - Edição 152/NOV 2025 /

DEVELOPMENT AND ANALYSIS OF A LOW-POWER AUDIO AMPLIFIER INTEGRATED WITH A VU LEVEL METER REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202511291920 Maurício Araújo Pereira1; David Lucas Rego Ferreira2; Pietro Silva Rodrigues3; Carlos Vinícius Albuquerque Ferreira Valente4; João Victor Praseres Sousa5; Victor Matheus Machado Vieira6; Jonathan Araújo Queiroz7 RESUMO  A reprodução sonora em dispositivos móveis enfrenta frequentemente problemas de  baixa potência e ruídos indesejados,

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PLANEJAMENTO E GESTÃO NA CONSTRUÇÃO CIVIL: IMPACTOS DO GERENCIAMENTO EFICAZ NO DESEMPENHO DAS OBRAS

Engenharias, Volume 29 - Edição 152/NOV 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202511291931 Fábio Barbosa Oliveira1Gabriel de Oliveira Andrade2Natália de Sousa Neves3 RESUMO O presente estudo investigou a importância do planejamento no contexto da Construção Civil, analisando de que forma a organização prévia das etapas, o gerenciamento adequado dos recursos e a adoção de tecnologias influenciam o desempenho das obras. A pesquisa fundamenta-se em literatura

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CONSTRUÇÃO DE UM INDICADOR SINTÉTICO PARA IDENTIFICAR AS ESCOLAS QUE SERÃO FOCO DE MEDIDAS PÚBLICAS: UMA ANÁLISE COM DADOS BRASILEIROS DE 2023

Ciências Sociais Aplicadas, Volume 29 - Edição 152/NOV 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202511291930 Mateus Mendes Caminha1Maria Hellem Teixeira Abreu2Ivan Saraiva Silva3 Arlino Henrique Magalhães de Araújo4 RESUMO Este trabalho tem como objetivo propor a construção de um indicador sintético para identificar escolas que devem ser priorizadas em medidas e políticas públicas. Com essa finalidade, foram utilizadas três bases de dados referentes ao ano de 2023: os

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FORMAÇÃO DOCENTE E COMPETÊNCIAS DIGITAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SALA DE AULA

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 152/NOV 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202511290806 Ueudison Alves Guimarães; Meiraci Pereira de Oliveira; Carolina de Araujo Hessel; Claudia Bernadete Zohler Scheid; Pollyana Rodrigues de Almeida Dias; Tatiana Barth; Hélio Raimundo; Daurivane Gomes da Silva Lobato RESUMO A formação docente diante da cultura digital não se limita à adaptação de recursos técnicos, mas envolve escolhas pedagógicas que redesenham o

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