Revistaft CL

FIOS ESPICULADOS DE PDO NO REJUVENESCIMENTO FACIAL: EVIDÊNCIA DE TRAÇÃO OU SUSTENTAÇÃO PASSIVA? UMA REVISÃO CRÍTICA DA LITERATURA

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202505081803 Ramos, Pedro Diasde Oliveira, Michel Anderson GalvãoDreher, Eduardo RESUMO  O envelhecimento facial é um processo complexo e multifatorial que afeta todas as camadas anatômicas da face, resultando em flacidez e ptose dos tecidos. Nos últimos anos, os fios espiculados de polidioxanona (PDO COG) ganharam destaque como alternativa minimamente invasiva para o rejuvenescimento …

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O MITO COMO MANIFESTAÇÃO CULTURAL NA AMAZÔNIA: O MITO DO GUARANÁ E O MITO DO ANSELMO EM MAUÉS-AM

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202505081653 Carla Raiane de Souza RangelErnesto Renan Melo de Freitas Pinto Resumo Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a importância dos mitos na construção da identidade cultural do povo de Maués, com destaque para o mito do guaraná e a lenda de Anselmo. A partir da concepção de cultura como um processo de transmissão …

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ALFABETIZAÇÃO E INSERÇÃO SOCIAL NA DIVERSIDADE CULTURAL: CONTRIBUIÇÕES DE VIGOTSKY

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202505081448 Sebastião Reis de Oliveira1 Resumo Este artigo discute a alfabetização como instrumento de inserção social na diversidade cultural por meio da perspectiva histórico-cultural de Vigotsky. Como objetivo geral, discutir a perspectiva teórica histórico-cultural como instrumento de alfabetização e, como específicos, traz os seguintes: a) Conceituar o sujeito cognoscente da alfabetização; b) Discutir …

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AS POLÍTICAS DE INCLUSÃO E A EDUCAÇÃO: BREVES CONSIDERAÇÕES SOBRE DEBATE

INCLUSION POLICIES AND EDUCATION: BRIEF CONSIDERATIONS ON THE DEBATE REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202505081236 Paulo Cesar Machado1 Resumo  Esse estudo, a partir da pesquisa bibliográfica, apresenta algumas considerações sobre as políticas de inclusão e tem por objetivo contribuir com a reflexão dos educadores sobre a política educacional inclusiva brasileira, principalmente no que se refere às noções conceituais …

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TAXONOMIA DE BLOOM: INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO QUANTO AO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL

BLOOM’S TAXONOMY: AN EVALUATION TOOL FOR THE TEACHING LEARNING PROCESS IN TIME I EDUCATION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202505081158 Selma Estevam da Silva1 Resumo  Este trabalho explora a utilização da Taxonomia de Bloom como um instrumento de avaliação no processo de ensino-aprendizagem na educação em tempo integral. Desenvolvida por Benjamin Bloom e seus colaboradores, a taxonomia categoriza …

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ADOECIMENTO PSÍQUICO DE PROFISSIONAIS E TRABALHADORES DE SAÚDE E IMPACTOS NO CUIDADO NAS REDES DE ATENÇÃO: PROTOCOLO DE REVISÃO DE ESCOPO

MENTAL ILLNESS OF HEALTH PROFESSIONALS AND WORKERS AND IMPACTS ON CARE IN CARE NETWORKS: SCOPING REVIEW PROTOCOL REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202505081110 Thiago Silva Ferreira1Maria Salete Bessa Jorge2Arcanjo de Sousa Silva Junior3João Victor de Castro Gomes4Pâmela Campelo Paiva5José Evaldo Gonçalves Lopes Junior6Fatima Maria Carvalho Sales Siqueira7Bianca Feitosa Holanda8 RESUMO   Introdução:  A saúde mental é definida pela OMS como …

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A TÉCNICA BARBELL® NA RECONSTRUÇÃO ÓSSEA ALVEOLAR: REVISÃO DE LITERATURA

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202505071805 Alexandre Mendes¹Thiago Araújo¹Talita Mattos¹Bruno Baldessarini2Glen Williams3Rodrigo Rezende4Marcelo Uzeda4,5Rafael Machado3,4 Resumo A reconstrução óssea alveolar, crucial para a reabilitação implanto-suportada em casos de perda óssea, continua sendo um desafio na Implantodontia, especialmente em defeitos horizontais e verticais extensos. Evidências clínicas demonstram o sucesso da Barbell Technique® na preservação do volume ósseo a longo …

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PRINCÍPIOS UNIDROIT E CISG: FORTALECENDO A PREVISIBILIDADE E SEGURANÇA NO COMÉRCIO INTERNACIONAL

UNIDROIT PRINCIPLES AND CISG: STRENGTHENING PREDICTABILITY AND SECURITY IN INTERNATIONAL TRADE REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202505071717 Luiza Bezerra e Mariana Marcondes1 Resumo O presente trabalho analisa a atuação conjunta da Convenção das Nações Unidas sobre Contratos de Compra e Venda Internacional de Mercadorias (CISG) e dos Princípios UNIDROIT na harmonização do direito contratual internacional. O estudo explora …

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DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II (6° AO 9° ANO)

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202505071522 Adevail Santos Rocha RESUMO O presente estudo tem como objetivo investigar as principais dificuldades de aprendizagem na disciplina de Língua Portuguesa enfrentadas por alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II. A pesquisa buscou compreender as causas que contribuem para tais dificuldades, abrangendo fatores cognitivos, pedagógicos, emocionais e socioeconômicos, além …

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MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202505071353 Adevail Santos Rocha RESUMO O presente estudo tem como foco a análise da motivação no processo de ensino-aprendizagem no Ensino Fundamental e Médio, compreendendo sua relevância para o desempenho acadêmico, o engajamento escolar e o desenvolvimento pessoal dos estudantes. A pesquisa teve como objetivo geral refletir sobre a importância da motivação nesse …

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