Artigos de linguística, letras, artes, música, dança, teatro, cinema e fotografia.
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202412311141 Isa Albuquerque RESUMO: Carlos Eugênio Paz, o Clemente, foi um dos mais combativos comandantes militares de grupos de fogo pertencentes à ALN – Ação Libertadora Nacional, organização de luta armada fundada pelo deputado do Partido Comunista Brasileiro, Carlos Marighella. Suas memórias romanceadas foram publicadas nos livros Viagem à Luta Armada (Civilização Brasileira, 1996) …
THE PRODUCTION OF DIDACTIC MATERIALS FOR INDIGENOUS SCHOOL EDUCATION: BOOKMAKING PRACTICES IN THE PIRAYAWARA PROJECT REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102501071025 Rossine de Souza Rodigues [1] RESUMO: O presente trabalho trata sobre um experiência de produção de livros artesanais no âmbito do Projeto Pirayawara, Formação de Professores indígenas em nível Magistério. A disciplina Língua Portuguesa e Conhecimento tradiconais …
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202412301039 Luciano Lima de Oliveira1 RESUMO: Este artigo investiga vestígios linguísticos de transição do português arcaico para o moderno na Carta de Pero Vaz de Caminha. Tanto a delimitação inicial como final do português arcaico são motivos de discussão e controvérsia entre os estudiosos da língua portuguesa porque muitas datas e fatos são …
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202412251809 Geovana Elena Moreira1,Guilherme Ferreira Maciel2,Maria Verônica Tavares Neves Cardoso3 RESUMO Este trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta didático-pedagógica inovadora, buscando superar a tradição educacional que favorece apenas textos canônicos, através da multissemiose, multimodalidade e multiculturalidade, reconhecendo a diversidade cultural e linguística do mundo contemporâneo e a necessidade de métodos pedagógicos que …
EXPLORANDO O LETRAMENTO LITERÁRIO NO ENSINO MÉDIO SOB A PERSPECTIVA DOS MULTILETRAMENTOS Leia mais »
INTERRELATIONS BETWEEN QUANTIFICATION AND INTENSIFICATION IN RIVERSIDE COMMUNITIES IN OEIRAS DO PARÁ (PA) REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202412220832 Danielle de Melo Viana1Raquel Maria da Silva Costa Furtado2 Resumo Por meio dessa pesquisa buscamos esclarecer as interrelações que as áreas linguísticas da quantificação e da intensificação mantêm entre si, e suas significações para as comunidades tradicionais ribeirinhas, precisamente …
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202412190818 Rafaela dos Santos Almeida1;Amarilson Gordiano de Oliveira2 RESUMO O presente trabalho apresenta uma análise acerca de como as questões de raça, gênero e sexualidade estão apresentados no material didático de Língua Inglesa, mais especificamente o livro Moderna Plus Inglês. São realizadas discussões teóricas sobre essas questões, alinhadas ao conceito de interculturalidade crítica. …
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202412141544 Ana Cláudia Neves Luz1;Elle Waihte Rosa de Lima2;Graziela Müller3;Tony Leal Miranda Tenório4 RESUMO Este estudo aborda os obstáculos e a importância da leitura na educação infantil, evidenciando as dificuldades enfrentadas pelos educadores ao trabalharem com essa prática nas salas de aula. Essas barreiras devem ser superadas devido ao papel essencial da leitura …
PATHS OF INTERCOMPREHENSION: FROM LUSOPHONY TO ROMANOPHONY REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202412121633 Ângela Raquel do Nascimento Bastos¹ Resumo: Cada vez mais frequentes, as migrações no mundo atualizam as estatísticas e também nossa consciência sobre o quão ultrapassado é acreditar que a maioria dos países são monolíngues. Mesmo com esses cenários multilíngues mundiais, os contextos de ensino e …
CAMINHOS DE INTERCOMPREENSÃO: DA LUSOFONIA À ROMANOFONIA Leia mais »
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202412111427 Luana Keila Moraes Luz de Sousa1,Yloma Fernanda de Oliveira Rocha2 RESUMO O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento que afeta o desempenho acadêmico e social das crianças. A Análise do Comportamento Aplicada (ABA) tem se mostrado uma intervenção eficaz para melhorar habilidades acadêmicas, sociais e comunicativas de crianças …
O IMPACTO DAS INTERVENÇÕES ABA NO DESEMPENHO ESCOLAR DE CRIANÇAS AUTISTAS Leia mais »
EVASION, CHALLENGES AND PRACTICES IN EJA: GEOGRAPHIC EDUCATION AS AN INSTRUMENT FOR THE PERMANENCE OF STUDENTS AT A SCHOOL IN THE STATE NETWORK OF PORTO VELHO REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202412100825 Josias Mendes Garcia1 RESUMO A Educação de Jovens e Adultos (EJA) enfrenta desafios significativos em relação à evasão escolar, como a falta de motivação e a …
