Linguística, Letras e Artes

Artigos de linguística, letras, artes, música, dança, teatro, cinema e fotografia.

HOSPITAL DA CANDELARIA: UM LUGAR DE CURA E MORTE NOS CAMPOS DA SELVA MADEIRENSE

CANDELARIA HOSPITAL: A PLACE OF HEALING AND DEATH IN THE FIELDS OF THE MADEIRA JUNGLE REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202510091312 Dirson Dresle Alves Soares1Náfria Chianca da Silva Soares2Marizete Silva Prates3 Resumo.  A trajetória do Hospital da Candelária é um reflexo da luta pela saúde pública entre Porto Velho e Guajará-Mirim, tendo em destaque os desafios enfrentados por

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ASSÉDIO MORAL NO AMBIENTE DE TRABALHO¹

THE MORAL HARASSMENT IN THE WORKPLACE REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202510091230 João Pedro LIRUSSI2Orientador: Ricardo Alexandre Rodrigues GARCIA3 RESUMO Diante os tempos atuais em que são cada vez mais presentes à violência, agressões, maus tratos entre a população. O assédio moral no ambiente de trabalho é tratado cada vez mais com sua devida importância, devendo ser levado

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RESSIGNIFICAÇÃO DO ENSINO DO LETRAMENTO LITERÁRIO A PARTIR DO ESTUDO DE O CORTIÇO, DE ALUÍSIO AZEVEDO

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma10202510081654 Domingos Aparecido dos Reis1Mary Nascimento da Silva Leitão2 RESUMO A reinterpretação do ensino de letramento literário a partir da obra O Cortiço, de Aluísio Azevedo, visa facilitar uma leitura crítica e contextual, ultrapassando a mera decodificação de textos. O foco central é cultivar habilidades interpretativas e reflexivas nos alunos, conectando-os às temáticas

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IMPLANTAÇÃO DE VIDEOMONITORAMENTO NOS AGENTES DE SEGURANÇA PÚBLICA¹

IMPLEMENTATION OF VIDEO MONITORING IN PUBLIC SECURITY AGENTS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202509300922 Andrei Sena Dal MAGRO2Leticia Lourenço Sangaleto TERRON3 RESUMO O presente trabalho foi realizado com o objetivo de analisar a alternativa de implantação de videomonitoramento nos agentes de segurança pública. A utilização de câmeras por agentes da segurança pública tem se tornado uma ferramenta crucial

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ENSINO ESTRATÉGIAS DE COMPREENSÃO LEITORA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

TEACHING READING COMPREHENSION STRATEGIES IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY EDUCATION: CONCEPTIONS OF LANGUAGE, PEDAGOGICAL PRACTICES, AND LEARNING ASSESSMENT REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202509301255 Adriana Karlla Ferreira Moura1; Carla Véras Bezerra Galvão2 ; Caroline Valeria da Rocha Monteiro3; Eliany Santos Alves Moura4 ; Evandson Nunes Nascimento5; Evanleide de Fátima Almeida Gusmão6 ; Fatima Maria Brauna Guterres7; Francisca Chaves Marques dos

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O SENTIDO E O PROBLEMA DA TÉCNICA NA DIFUSÃO CULTURAL PELA INTERNET

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma102025009221520 Prof. Dr. Ernesto de Souza Pachito1 RESUMO  O paradoxo da mídia digital como instância liberalista e capitalista e a transmissão de conteúdos antiliberais. Reprodutibilidade técnica na mídia online. O problema da inserção do artista na esfera de contato com o público. A internet como local de ruído informacional. Desmaterialização e precarização do

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PRÁTICAS DE LEITURA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DOS DOCENTES DO 4º E 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE PEDREIRAS – MARANHÃO – BRASIL

READING ACTIVITIES: CHALLENGES AND POSSIBILITIES FOR 4TH AND 5TH GRADE ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS IN THE MUNICIPALITY PEDREIRAS – MARANHÃO – BRASIL REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202509241625 Idelvanda de Sousa Lima1Márlia Cléia Ferreira Costa2Eudina Costa Pinheiro3Josevandro Carvalho Machado4 RESUMO A pesquisa investigou as práticas de leitura no 4º e 5º ano do Ensino Fundamental em escolas rurais e

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ARTE CONTRA O RACISMO: A FRENTE 3 DE FEVEREIRO 

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202509240712 Iulo Almeida Alves1Marília Flores Seixas de Oliveira2 Resumo: Neste artigo, analisamos as ações Monumento Horizontal, Racismo Policial  e Racismo Policial: Quem Policia a Polícia?, do coletivo de arte Frente 3 de  Fevereiro, compreendendo tais proposições artísticas como respostas simbólicas à  recorrente tipificação racista feita pela polícia ao negro ao tratá-lo como “elemento 

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A RELEVÂNCIA DO ENSINO DE ARTES E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO DESENHO NOS ANOS INICIAIS

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202509222334 Ronaldo Memória BritoSabrina Mendes Viana Oliveira RESUMO O objetivo deste artigo é explorar a relevância do desenho no processo de aprendizagem dos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental e como a prática pedagógica do professor pode integrar essa ferramenta de forma eficaz no desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças. A

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DO TIGRE, DA ONÇA, DOS MOTIVOS QUADRANGULARES: UMA QUESTÃO METODOLÓGICA

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma10202509221107 Prof. Dr. Ernesto de Souza Pachito1 RESUMO  O escopo deste trabalho para além da Arqueologia. A questão da leitura do sentido das obras de arte como algo que requer uma hermenêutica cruzada no tempo a partir da leitura de obras de arte. A relativização das cronologias. O conceito de cultura na arqueologia

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