Linguística, Letras e Artes

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202508142103 Soniamar dos Santos Salin1 RESUMO A obra de Flávio Dutka, marcada por intensa expressividade visual e forte  ligação com o cotidiano amazônico, traduz os mistérios da floresta e as dimensões  afetivas do ser humano. Paranaense radicado em Rondônia, o artista transforma suas  vivências locais em uma linguagem estética que integra espiritualidade, ecologia …

A POÉTICA DA CURA E DA IDENTIDADE: A ARTE DE FLÁVIO DUTKA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO E TERAPÊUTICO NA AMAZÔNIA Leia mais »

GUIDELINES FOR THE PERFORMANCE OF FRANÇOIS BORNE’S FANTAISIE BRILLANTE SUR CARMEN FOR FLUTE: HARMONICS AS A FACILITATING RESOURCE BASED ON LITERATURE AND MY EXPERIENCE AS A FLUTIST REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202508141251 José Roberto Silva1 Resumo Este artigo apresenta sugestões interpretativas e técnicas para a performance da Fantasia Brilhante de Carmen, de François Borne, com foco na …

DIRECIONAMENTOS PARA A PERFORMANCE DA FANTASIA BRILHANTE DE CARMEN DE FRANÇOIS BORNE PARA FLAUTA TRANSVERSAL: OS HARMÔNICOS COMO RECURSO FACILITADOR A PARTIR DA LITERATURA E DA MINHA EXPERIÊNCIA COMO FLAUTISTA Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202508110708 Adair Francisco de Aquino2Diana Martinez Ribeira Ramos3Lindineia dos Santos Souza4 RESUMO O presente artigo tem por finalidade mostrar a dislexia como um transtorno de aprendizagem que aparece primeiro na escola durante a fase de alfabetização e alguns sintomas anteriores a ela, qual a sua causa, algumas dificuldades apresentadas por um disléxico, bem …

DISLEXIA: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA¹ Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202508111603 Greicy Rosaly Bileski Gomes CarboneOrientadora: Estela Maris Bogo Lorenzi RESUMO Cada vez mais procuramos novos meios e novos métodos para o ensino, sempre buscando inovar e buscar atenção dos nossos alunos. Na disciplina de artes não é diferente. Motivar é uns dos fatores determinantes para um aprendizado eficaz, e ensinar o aluno …

TRABALHANDO MOTIVAÇÃO COM ENSINO DE DESENHOS NAS AULAS DE ARTES Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202508100928 Elisângela Letícia BrioschiKeila Priscila da SilvaNaiara Santos Gomes da SilvaNúbia Mara do Espírito Santo AntônioTatiana Moraes Rocha RESUMO  O presente relatório foi desenvolvido através do tema norteador disponibilizado pela  UNIVESP, e sua proposta faz uma abordagem baseada na gamificação para apoiar o ensino  inclusivo de alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. …

JOGO – UMA ABORDAGEM LÚDICA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma10202508081048 Rosilene Moreira Gomes FialhoMargareth Taveira dos SantosEsterlina Alves Nunes dos SantosAparecida Rodrigues de SouzaAntônia Cícera do NascimentoKenia Maria da Silva FilsnerRenia Maria da Silva AzankiJuliana Aparecida de MouraOrientadora: Carmen Lúcia Oliveira RESUMO O Design Instrucional (DI) tem se consolidado como uma abordagem essencial no cenário educacional contemporâneo, principalmente diante dos desafios relacionados …

PRÁTICAS DO DESIGN INSTRUCIONAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO: VANTAGENS E DESVANTAGENS Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202508070830 Prof. Dr. Ernesto de Souza Pachito RESUMO Os navegadores australianos e melanésios. O pensamento do antropólogo Paul Rivet e suas supostas provas da ida de homens da Oceania para as Américas. A igualdade aproximada das distâncias entre o Japão e a costa da América do Norte, ou entre a Melanésia e a …

O TIGRE E A ONÇA: SEMELHANÇAS FORMAIS ENTRE AS ARTES CHINESA, OLMECA E ASTECA Leia mais »

CHALLENGE OF VERSATILITY OF ARTS TEACHERS: EXPERIENCE REPORT IN HIGH SCHOOLS AND ELEMENTARY SCHOOLS IN THE CITY OF MANAUS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202507310714 Áquila de Melo Araújo1Orlane Pereira Freires2 Resumo Este relato de experiência tem como base as vivências no Programa de Residência Pedagógica do Curso de Artes Visuais da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), nas …

DESAFIO DA POLIVALÊNCIA DOS PROFESSORES DE ARTES: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ESCOLAS DO ENSINO MÉDIO E FUNDAMENTAL I NA CIDADE DE MANAUS Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202507271349 Daniela Batista Rocha MestrinerMaria de Lourdes Nogueira da SilvaMárcia Cristina de JesusDivina RegesElizabeth Alves MartinsMaria Adelice Celestino de Macedo Vieira RESUMO A inserção das mídias digitais na educação básica tem promovido transformações significativas no ensino, exigindo novas abordagens pedagógicas e metodológicas. Diante desse cenário, esta pesquisa teve como objetivo analisar os principais …

MÍDIAS DIGITAL NA EDUCAÇÃO: TIPOLOGIA, INTEGRAÇÃO CURRICULAR E IMPACTOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202507231440 Catia Oliveira Silva Almeida1; Eduardo Cosmai Araújo2; Elen Bonati Enrique Teodoro3; Elizabeth Melo de Araujo Silva4; Izanete Maria do Nascimento Soares5; Maria do Socorro Lopes6; Sandra Gabriel de Moura7; Vanessa de Almeida Cassimiro8 RESUMO   Este relatório técnico-científico aborda a utilização de um jogo interdisciplinar para auxiliar na  compreensão do conteúdo de grandezas …

MISTURANDO PALAVRAS E NÚMEROS: APRENDENDO MATEMÁTICA E PORTUGUÊS COM RECEITAS Leia mais »