Linguística, Letras e Artes

LINGUISTIC DIVERSITY AND INTERCULTURALITY: CONTRIBUTIONS TO THE EDUCATION OF INDIGENOUS STUDENTS AT IFRR/CAMPUS AMAJARI REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202501182224 Francisco do Nascimento Moura1Ana Aparecida Vieira de Moura2 Resumo: Este estudo investiga as contribuições dos estudos interculturais, sociolinguísticos, descoloniais e da transmodernidade para a formação integral de estudantes indígenas e migrantes no Instituto Federal de Roraima (IFRR), Campus …

DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E INTERCULTURALIDADE: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE ESTUDANTES INDÍGENAS NO IFRR/CAMPUS AMAJARI Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102501181522 VALÉRIA SÁ GUERRA DE ARAUJO RESUMO O artigo aqui delineado traz à baila o posicionamento da arte no mundo. Sua fisiologia, anatomia, e sua representatividade. Problematizando o tema, através do questionamento expresso no título do artigo; que abre possibilidade para uma investigação interessante e incessante sobre a gênese e existência da arte, …

A ARTE ESCAPA COM INDEPENDÊNCIA NA TRAJETÓRIA BIOPSICOSSOCIAL DA HUMANIDADE? Leia mais »

READING FROM THE LOOK OF PAULO FREIRE: ADVENTURES OF THE TRAVELING NOTEBOOK IN THE 1ST YEAR OF HIGH SCHOOL AT ESCOLA ESTADUAL RAIMUNDO PAZ/AM REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202501172045 Evilin da Silveira Adorno1;Jemima Gonçalves Pinto da Fonseca2 RESUMO Neste trabalho verificou-se a contribuição de Paulo Freire na dialogicidade do processo pedagógico tendo como estratégia didática o Caderno …

A LEITURA NO OLHAR DE PAULO FREIRE: AVENTURAS DO CADERNO VIAJANTE NA 1º SÉRIE DO NOVO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL RAIMUNDO PAZ/AM Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202501152003 Cleia Olinda da Silva1 RESUMO A contação de histórias e a leitura literária são reconhecidas como estratégias eficazes para enriquecer práticas pedagógicas, especialmente no desenvolvimento da alfabetização e da expressão oral das crianças. Este texto apresenta e reflete sobre a aplicação de uma sequência didática baseada no livro Aniversário do Seu Alfabeto, …

UMA FESTA DAS LETRAS: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A ALFABETIZAÇÃO COM O LIVRO “ANIVERSÁRIO DO SEU ALFABETO” Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202501142028 Maria das Mercês Preste LeãoOrientadora: Dra. Jaqueline Mendes Bastos RESUMO  A didática é a ferramenta que possibilita o professor a adequar seus alunos no processo de ensino aprendizagem, visto que esse processo precisa ser considerado como um momento de interação e muito aprendizado, nesse sentido, é crucial que o professor permita os …

A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS RECREATIVAS E DE ELEMENTOS LÚDICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Leia mais »

REGISTRO DOI:  10.69849/revistaft/dt10202501132210 Ivana Claudia da Cruz Brasil1 RESUMO  O presente estudo teve como objetivo principal analisar a importância do ensino da língua inglesa para crianças de localidades rurais que ainda não foram alfabetizadas e verificar as melhores abordagens de ensino para esses alunos. Além disso, reuniu-se informações por meio de pesquisa bibliográfica, com vista a compreender …

ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CONTEXTOS RURAIS Leia mais »

GENDER AND SEXUALITY IN PORTUGUESE LANGUAGETEACHING REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202501132053 Fábio Araújo Oliveira1;José Rogério Dias de Souza2;Marcondes Cabral de Abreu3;Nadia de Jesus Santos4 Resumo Neste artigo, considerando o silenciamento ou a abordagem insuficiente sobre “gênero e sexualidade” no ensino de língua materna da educação básica, buscamos analisar a proposta do curso de extensão “Gênero e Sexualidade …

GÊNERO E SEXUALIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202501131408 Ereni Barbosa Agemina; Socorro Elis De Oliveira Pereira; Suely Do Socorro Barbosa Ferreira; Orientadora: Profra. Ma. Malena Vidal dos Santos. RESUMO     Este projeto de pesquisa tem como principal objetivo buscar entender e sugerir técnicas de ensino possam despertar o interesse e a curiosidade dos alunos de uma determinada escola, pelos clássicos …

COMO TORNAR A LEITURA DOS CLÁSSICOS ATRAENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL Leia mais »