Educação

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202506241120  Luiza Maria Gonçalves de Sousa1Maria Lucimar de Moura2Orientadora: Samara Maria Viana da Silva Lacerda3 Resumo  O presente estudo trata-se de uma pesquisa sobre os jogos e as brincadeiras na perspectiva dos docentes do 5º ano das escolas municipais de Regeneração-PI, pautada em algumas bibliografias, entre elas: Huizinga (1993), Rau (2007), Smole (2008) […]

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202506240940 Flávia do Nascimento Cintra de Paula Silveira¹ RESUMO  Este artigo discute a centralidade da afetividade e do desenvolvimento das habilidades socioemocionais na promoção de uma aprendizagem significativa no contexto escolar contemporâneo. Fundamentado em uma abordagem teórico-reflexiva, o texto articula contribuições da Psicologia do Desenvolvimento, da Neurociência, da Pedagogia e de documentos normativos,

LEGAL APPROACHES TO SPECIAL AND INCLUSIVE EDUCATION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202506201104 Eyder Caio Cal1Daniele de Oliveira Pinto2Élica Viveiros3 RESUMO O artigo analisa a Educação Especial e Inclusiva sob a perspectiva de três abordagens jurídicas: normativismo, realismo e culturalismo, destacando os avanços e limitações da inclusão de estudantes com necessidades educacionais especiais no Brasil. Partindo de uma

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202506171145 Joselia Maria Pereira dos Santos1 RESUMO  A matemática é uma ciência exata que se faz presente em várias atividades da vida cotidiana da sociedade. Tem fama de difícil e por isso mesmo muitas pessoas sentem aversão à ela. Os números, por exemplo, estão presentes em todo momento, as pessoas fazem contas toda

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202506171021 Ana Carolina Almeida Barros1 RESUMO  A evasão escolar é um dos fenômenos que se apresenta como desafio para a educação e consequentemente para a democratização do ensino. Isto porque, apesar da educação ser um direito estabelecido na Constituição Federal de 1988 e reafirmado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202506161957 Ketna Suelem Monteiro1 RESUMO  Os professores de Língua Inglesa frequentemente queixam-se da falta de interesse por parte dos alunos em aprender um idioma, segundo estes profissionais, esta “desmotivação” é observada corriqueiramente no ambiente educacional. Diante deste desinteresse em aprender uma nova língua, os discentes ao realizarem atividades avaliativas, não conseguem obter resultados

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202506161155 Kátia Simone Melo Araújo ChavesLuciano da SilvaEder Luiz PeterleEliett Gaiz Almendo Zeferino Resumo O presente artigo examina como a ludicidade, quando planejada de modo inclusivo, favorece o desenvolvimento global de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) que frequentam a Educação Infantil. Parte-se do pressuposto de que os jogos, as brincadeiras e

THE IMPORTANCE OF PLAY IN THE COGNITIVE, SOCIAL, AND EMOTIONAL DEVELOPMENT IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202506111136 Wilsa Ferreira de Azevedo Guimarães1Vanessa Pereira da Cruz Rodrigues2Zélia Aparecida da Silva3 RESUMO O brincar é uma prática essencial na educação infantil, além da mera diversão. Ao brincar, as crianças exercem as funções cognitivas, aperfeiçoam a convivência,

LEARNING ANALYTICS IN BASIC EDUCATION: ANALYSIS OF EDUCATIONAL DATA WITH EXCEL AS A LEARNING STRATEGY AND SUPPORT FOR PEDAGOGICAL DECISION MAKING IN PORTUGUESE LANGUAGE AND MATHEMATICS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202506111023 Francisco José dos Santos1Marciana N. Oliveira2Luiza B. Leite2Silvestre Pereira2Francisco das Chagas de S. Sampaio2Emiliene A. de Figueredo3Elriane Camilo Neris D. de Sousa3Denise B. de Sousa4Yonne Rodrigues

INNOVATION AND TECHNOLOGY IN THE CLASSROOM: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202506061224 André Luis Rocha de AraújoAndréa Araújo RochaFrancisca Eveliny Do Nascimento OliveiraJudith Maria Carvalho de NojozaLeandro Façanha de OliveiraMaria Aurenivia de Oliveira Viana SouzaRadamese Lima de OliveiraSerli Araújo RochaThávilla Roany de Queiroz Freitas LimaWilliam Weyne Padilha Sobrinho RESUMO  O artigo “Inovação e Tecnologia na Sala