Volume 29 – Edição 148/JUL 2025

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A LEITURA E A INTERPRETAÇAO TEXTUAL: A LÍNGUA PORTUGUESA PRESENTE NO CONTEXTO MATEMÁTICO

Educação, Volume 29 – Edição 148/JUL 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202507311741 Me. Letycia Almeida AleixoMe. Maria de Lourdes Omena de MenezesEsp. Diego Ferreira dos SantosEsp. Jonathan de Almeida VieiraEsp. Pedro Henrique de Meneses Bittencourt Lopes RESUMO  Esse trabalho de pesquisa trata de uma problemática bastante atual que envolve o déficit dos alunos na interpretação textual matemático. Vê-se que poucos licenciados em matemática ensinam …

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VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA COMO COMBATE AO RACISMO

Ciências Humanas, Volume 29 – Edição 148/JUL 2025 / Por

VALUING AFRO-BRAZILIAN CULTURE AS A MEANS TO COMBAT RACISM REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202507310710 Déborah Cristina Galvão PrudenteJosé Amauri Siqueira da SilvaSuzana Gusmão Lima Resumo A Educação Antirracista constitui um eixo fundamental no ambiente escolar, especialmente diante da persistência do racismo na sociedade brasileira. Esta pesquisa teve como foco analisar estratégias para eliminar práticas racistas na Escola …

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INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA GESTÃO DA CADEIA DE SUPRIMENTOS

Ciências Exatas e da Terra, Engenharias, Volume 29 – Edição 148/JUL 2025 / Por

ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN SUPPLY CHAIN MANAGEMENT REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202507311715 Alberto Daniel Antunez1 Resumo O progresso da internet e a emergente quantidade de inovações como a inteligência artificial (IA) têm remodelado a sociedade, impactando significativamente nossos modos de vida, trabalho e interações sociais. A logística, sendo um elemento essencial nas operações das empresas, também foi afetada …

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PRÁTICAS INTERATIVAS DE SEGURANÇA E QUALIDADE DE HORTA ESCOLAR

Ciências Agrárias, Volume 29 – Edição 148/JUL 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma10202507311718 Gabrielly Silva Almeida1Ismael de Jesus Morais Coelho2Windeyama Hermann Mathieu Tiano2Iasmyn Sousa Silva de Oliveira3Júlia Bueno3Marcos Antonio Lopes4Juvenal Caetano de Barcelos4Heliomar Baleeiro Melo Junior4Marilia Cândida de Oliveira4Pedro Henrique Ferreira Tomé5 RESUMO  A horta escolar possibilita a experiência de um laboratório vivo, englobando diversas práticas pedagógicas, isso propicia um ambiente lúdico para o processo …

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NARRATIVA ESCOLAR DAS ÁGUAS: VIVÊNCIAS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL RIBEIRINHA

Ciências Humanas, Volume 29 – Edição 148/JUL 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202507311701 Rosecléia Martins Nogueira1Fábio Coelho Pinto2 RESUMO O artigo apresenta uma reflexão sobre práticas educativas em uma escola ribeirinha situada na comunidade da Ilha de Itaiteua, localizada na Ilha de Outeiro, no estado do Pará, em um território marcado por rios que interligam diversas ilhas da região metropolitana de Belém. A investigação, fundamentada …

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TAMBOR DE MINA NO MARANHÃO: UM ESTUDO SOBRE O PAPEL SOCIAL DO TERREIRO DA TURQUIA (1985-2025)

Ciências Humanas, Volume 29 – Edição 148/JUL 2025 / Por

MINE DRUM IN MARANHÃO: A STUDY ON THE SOCIAL ROLE OF TERREIRO DA TURQUIA (1985-2025) REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202507311636 Raquel da Conceição Siqueira Araújo Resumo  Este artigo busca refletir sobre o papel social do Terreiro da Turquia, uma tradicional casa de Tambor de Mina localizada na cidade de São Luís, Maranhão. A pesquisa parte da hipótese …

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CUIDADOS PALIATIVOS:  A IMPORTÂNCIA DA ENFERMAGEM NO ATO DE CUIDAR E OS RISCOS DE ESGOTAMENTO EMOCIONAL

Ciências da Saúde, Volume 29 – Edição 148/JUL 2025 / Por

PALLIATIVE CARE: THE IMPORTANCE OF NURSING IN THE ACT OF CARE AND THE RISKS OF EMOTIONAL EXHAUSTION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202507311635 Ana Vitória Rosa1,2Paula Souza Lage3 RESUMO Introdução: Os cuidados paliativos promovem qualidade de vida a pacientes acometidos por doenças que não respondem a tratamento, ou seja, sem possibilidades terapêuticas. Esta abordagem busca proporcionar bem-estar a …

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O SISTEMA EDUCACIONAL CHILENO: PRÁTICAS E DESIGUALDADES

Ciências Sociais Aplicadas, Volume 29 – Edição 148/JUL 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202507311540 Renata Caroline dos Santos Lopes¹Maria Judilândia de Santana Ricaldes²Maria Gislaine de Santana³Maria Margareth Mendonça⁴Valdirene Marques da Silva⁵Ana Paula de Carvalho Monez⁶ Resumo: O sistema educacional chileno é misto, composto por instituições públicas e privadas (subvencionadas ou pagas). A Lei nº 21.040/2017 criou o Sistema de Educação Pública (SEP), que estabelece princípios como …

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QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA E OS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA

Ciências Humanas, Volume 29 – Edição 148/JUL 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202507310423 Estelio Pereira GabinoJosé Amauri Siqueira da SilvaSuzana Gusmão Lima RESUMO   A gestão democrática na escola acompanhou as transformações sociais, nas quais o poder passou a ser exercido de forma descentralizada. Essa legitimação da participação coletiva encontrou respaldo na própria Constituição Federal e, de forma suplementar, na Lei de Diretrizes e Bases da …

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EDUCAÇÃO INCLUSIVA RIBEIRINHA NA AMAZÔNIA: ENTRE A LUTA POR DIREITOS E A LÓGICA DE “CAPITAL HUMANO”

Ciências Humanas, Volume 29 – Edição 148/JUL 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202507311504 Maria Almerinda Reis Franco¹Valéria Paixão Neves²Fábio Coelho Pinto³ RESUMO  Este artigo discute os desafios e tensões que envolvem a educação inclusiva nas comunidades ribeirinhas da Amazônia, evidenciando o confronto entre a concepção da educação como direito social e sua instrumentalização pela lógica de mercado, representada pela ideia de “capital humano”. O estudo …

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