ENTRE FRONTEIRAS E ESCOLAS: O DIREITO À EDUCAÇÃO DE IMIGRANTES E REFUGIADOS NO BRASIL
BETWEEN BORDERS AND CLASSROOMS: THE RIGHT TO EDUCATION FOR IMMIGRANTS AND REFUGEES IN BRAZIL REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202507231534 Matheus Cordeiro Ruiz1 RESUMO Esta pesquisa aborda o direito à educação de imigrantes e refugiados no Brasil, concentrando-se nas políticas públicas existentes, nos principais obstáculos enfrentados e nas possibilidades de inclusão escolar desse grupo. A partir de uma
ENTRE FRONTEIRAS E ESCOLAS: O DIREITO À EDUCAÇÃO DE IMIGRANTES E REFUGIADOS NO BRASIL Read More »
