Ciências Humanas

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202407312026 Jossymara Fernanda de Oliveira Solino1 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo apresentar um caso clínico realizado durante o estágio supervisionado em orientação psicanalítica. O caso exposto é de uma mulher com 41 anos de idade em sofrimento psicológico manifestando crises ansiosas decorrentes de traumas vivenciados no passado. Utilizando o manejo da …

ANSIEDADE E SOFRIMENTO: UM ESTUDO DE CASO EM ORIENTAÇÃO PSICANALÍTICA Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202407312321 Alexandre Rosa de Oliveira, Cíntia Pacheco Cardoso, Felipe Ferreira Saldanha, Felipe Schmaedecke , Guilherme de Lima Rosa, Guilherme Ortega Mendes, Jairo Jesus Nunes da Silva, Kamila Goulart Rodrigues Colman, Karen Lammel, Maria Cristiane Mocellin Tittello, Micheli da Silveira Miranda, Rogério Giordani RESUMO O estudo aborda a necessidade de uma abordagem interdisciplinar para a …

TRILHANDO NOVOS CAMINHOS: PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARES NA HISTÓRIA GLOBAL¹ Leia mais »

MENTAL HEALTH CARE FOR WORKERS: AN EXPERIENCE REPORT IN THE FIELD OF ORGANIZATIONAL PSYCHOLOGY REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202407312023 Késsia Lyra Batista1 Resumo Este artigo trata-se de um relato de experiência no campo da psicologia organizacional que aborda a importância do cuidado em saúde mental dos trabalhadores. O objetivo central é descrever as experiências de realização de …

CUIDADO EM SAÚDE MENTAL DE TRABALHADORES: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CAMPO DA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma10202407311624 Willian Orany Sá e Silva RESUMO Este Artigo aborda a importância da Língua Brasileira de Sinais (Libras) na alfabetização de alunos surdos e destaca a relevância de práticas pedagógicas inclusivas no contexto da educação brasileira. O objetivo principal é discutir os benefícios de Libras no processo de alfabetização desses alunos, analisando práticas …

A IMPORTÂNCIA DE LIBRAS NA ALFABETIZAÇÃO DO SURDO Leia mais »

REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.13175206 Wanderlei Porto do Nascimento Aguiar 1Vinicius de Aguiar Caloti 2 Resumo   O texto destaca a importância de um antigo caminho que ligava Viana-ES à fazenda Araçatiba, no mesmo município, ressaltando a oportunidade de desenvolver pesquisas geográficas, históricas, turísticas e antropológicas sobre o tema. A busca por informações sobre essa estrada foi realizada através …

RELATO DE CAMPO: “CAMINHADA ECOCULTURAL” DE ARAÇATIBA, NO MUNICÍPIO DE VIANA ESPÍRITO SANTO Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202407311501 Alexandre Rosa de Oliveira, Cíntia Pacheco Cardoso, Felipe Ferreira Saldanha, Felipe Schmaedecke , Guilherme de Lima Rosa, Guilherme Ortega Mendes, Jairo Jesus Nunes da Silva, Kamila Goulart Rodrigues Colman, Karen Lammel, Maria Cristiane Mocellin Tittello, Micheli da Silveira Miranda, Rogério Giordani RESUMO O estudo “Aprendizagem Cinética: Integrando Movimento na Sala de Aula” investiga …

APRENDIZAGEM CINÉTICA: INTEGRANDO MOVIMENTO NA SALA DE AULA¹ Leia mais »

REFLECTING ON THE IMPORTANCE OF GAMES IN TEACHING MATHEMATICS REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS JUEGOS EN LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.13152897 Matheus Mestre de Lima Araújo 1Francisco Pires de Castro Júnior 2Emanuella Silveira Vasconcelos 3Marcelo Máximo Purificação 4Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra 5Weskley Carneiro de Medeiros 6Melca Moura Brasil 7 RESUMO Os …

REFLETINDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Leia mais »

PARENTS’ PARTICIPATION IN THE CONSTRUCTION OF DIDACTIC-PEDAGOGICAL MATERIALS TO SUPPORT CHILDREN WITH AUTISM: CASE STUDY AT LIRIO DO VALE MUNICIPAL SCHOOL, MANAUS – AM, YEAR 2020 REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202407311440 Suzana Paula de Souza Frazão1 RESUMO  A inclusão escolar de alunos com deficiência em escolas regulares, orientada a partir da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva …

A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICO-PEDAGÓGICO DE APOIO À CRIANÇA COM AUTISMO: ESTUDO DE CASO NA ESCOLA MUNICIPAL LIRIO DO VALE, MANAUS – AM, ANO DE 2020  Leia mais »

PERCEPTION OF PROFESSORS OF THE MANDATORY CURRICULAR INTERNSHIP IN THE TRAINING OF DENTAL SURGEONS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma10202407311233 Mônica Maria de Albuquerque Pontes1Rosana Maria Coelho Travassos2Vanda Sanderana Macêdo Carneiro3Verônica Maria de Sá Rodrigues4Alexandre Batista Lopes do Nascimento5Vânia Cavalcanti Ribeiro da Silva6Kattyenne Kabbaz Asfora7Priscila Prosini8Maria do Socorro Orestes Cardoso9Paulo Maurício Reis de Melo Júnior10 RESUMO Os estágios …

PERCEPÇÃO DOS DOCENTES DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NA FORMAÇÃO DO CIRURGIÃO-DENTISTA Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202407310855 Jéssica Pinheiro Leite1; Eunara Eugênia Lopes Lima2; Janaína dos Santos Benvindo3; Vitória Palmeira de Jesus4; Antonia Dyeylly Ramos Torres Rios5; Érica Anunciação Oliveira6; Thiago Alves Saturnino7; Isabelle Cristine Mendes da Silva8; Valdermilson Guilherme Nascimento dos Santos9; Weider Silva Pinheiro10; Francisca Amália Castelo Branco11; Beatriz Leite dos Santos12; Virgínia da Paz Assunção13; Gardênia Lustosa …

EXPLORANDO AS PERSPECTIVAS DA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL NAS ROTINAS ADMINISTRATIVAS DENTRO DAS ORGANIZAÇÕES Leia mais »