Psicologia

FACTORS THAT IMPACT THE RETENTION AND ACADEMIC DEVELOPMENT OF DEAF STUDENTS IN HIGHER EDUCATION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202510131802 Giovanni Lima Cedaro1Michelle Barbosa de Campos2Natália Lucin3Neire Abreu Mota Porfiro4 Resumo O presente estudo tem como objetivo analisar estudos da psicologia sobre fatores que impactam a inclusão, a permanência e o desenvolvimento acadêmico de estudantes surdos no ensino […]

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202509241405 Volusi Rocha Uga Camara Resumo  Este artigo propõe uma leitura psicanalítica da obra Moisés e o Monoteísmo, de Sigmund Freud, à luz da teoria do inconsciente, da constituição do supereu e da repetição do traumático na história coletiva. A hipótese de que Moisés seria de origem egípcia — e não hebraica —

STIGMA AND DISCRIMINATION: PSYCHOLOGICAL IMPACTS ON TRANSGENDER PEOPLE REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202509241132 David Oliveira Viana1Juliana Medeiros de Omena Lins2Gabriela de Queiroz Cerqueira Leite3Jéssica Maria de Oliveira Silva4Priscilla Henrique de Amorim Santos5 RESUMO O presente estudo investigou os impactos psicológicos do estigma e da discriminação em pessoas transgênero, analisando como essas adversidades afetaram profundamente sua saúde mental,

INTERFERENCES OF SOCIAL ANXIETY IN COMMUNICATION AND COGNITION: A CLINICAL CASE REPORT REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202509221537 Marina Brandão da Rocha Rodrigues¹ Resumo  A ansiedade social (AS) é um transtorno caracterizado pelo medo intenso de avaliação negativa em contextos sociais, afetando comunicação e funções cognitivas. Este relato descreve um caso clínico de um paciente adulto com AS,

MENTAL HEALTH: THE HARM CAUSED THROUGH BULLYING IN ADOLESCENCE REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202509171318 Nikoly Karolina Souza Silva¹Pedro Henrique Ferreira Peres¹ RESUMO Este artigo descreve de forma explicativa e descritiva o desenvolvimento da saúde mental aplicada em adolescentes que estiveram em contato ou vivenciam o bullying em seu cotidiano. A adolescência é considerada um período de transição

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202509161206 Edvânia Pereira de Brito1Eryka Milena de Souza Cunha2Raquel Silva Nogueira de Moura Siena3Tiago de Moura Siena4 Resumo Relatamos uma intervenção lúdica de letramento emocional realizada em um único encontro coletivo com quatro turmas de Maternal II (≈ 40–48 crianças, 3-4 anos) de uma creche filantrópica de Porto Velho/RO. Objetivo: ampliar a capacidade

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202508211320 Janieli Rodrigues do RegoMarcela Holanda de AssumpçãoNaiara Perim GalvaniRodolfo Rodrigo BenedettiRodrigo Ramires Ferreira RESUMO: O crescimento da população idosa demanda estratégias de cuidado que promovam saúde mental, autonomia e inclusão social. Nesse contexto, este artigo analisa a importância das intervenções psicológicas em um Centro-Dia para idosos, com base em um estágio supervisionado

STRESS IN PUBLIC ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS: MANIFESTATIONS AND BEHAVIORS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202507091230 Elisangela Maria Fontenele1Adriana Quaresma de Souza Carvalho2Darlan Oliveira de Moura Leite3Edilsilene da Silva Santos4Maria Edilene de Carvalho Sousa5Maria Francisca Pereira Damasceno6 RESUMO  O professor é o profissional responsável pela formação de estudantes em diferentes níveis de ensino, exercendo papel essencial não apenas na transmissão

BECK ANXIETY AND DEPRESSION SCALES: AN ANALYSIS AIMED AT HIGHER EDUCATION FACULTY REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202507071409 Ariane da Silva Alves1Ayssa de Sousa Carvalho1Cailana Maria Rodrigues Galvão1Eloane Sabrina Sousa de Oliveira1Francijairo Lima da Costa1João Victor dos Santos1Livia Duarte Alves1Pauliane Moura dos Santos Neres2Saul de Melo Ibiapina Neres3 Este artigo tem como propósito analisar a aplicabilidade das Escalas

SOCIAL REPRESENTATION OF THE TRAFFIC PSYCHOLOGIST REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202506301750 Gizele Maria da Silva1 Resumo  Este artigo analisa a representação social do psicólogo de trânsito entre os condutores de veículos automotores habilitados pelo DETRAN, com ênfase na atuação desses profissionais no estado de Pernambuco. A pesquisa, de caráter quantitativo e qualitativo, buscou identificar as percepções dos