Psicologia

AS QUEIXAS ESCOLARES E O FRACASSO EQUIVOCADO: A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR CRÍTICO SOB A PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL

SCHOOL COMPLAINTS AND REPORTED FAILURE: the role of the critical school psychologist from the perspective of historical-cultural psychology REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11659317 Dra. Patrícia Vaz de Lessa1 RESUMO O contexto escolar é um ambiente social complexo, no qual as relações se estabelecem, e se faz profícuo para a formação dos estudantes em Psicologia que se interessam […]

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A NEUROPSICOLOGIA NA REABILITAÇÃO DA CRIANÇA COM O TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11659045 Shirley Maria da Costa Barros Siqueira1 RESUMO A neuropsicologia é considerada uma área de trabalho nova mediante as normas da psicologia em todo o Brasil, enfatizamos que a pratica do neuropsicologia no decorrer dos anos vem se tornado de fundamental importância junto com a equipe multi e interdisciplinar no que concerne o

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FAMÍLIA ACOLHEDORA E O AMADURECIMENTO DENTRO DAS CONTRIBUIÇÕES DE WINNICOTT. 

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11595455 Sarah Maya M. Mantler T. Arie RESUMO  O papel da família acolhedora no desenvolvimento infantil, analisado à luz das contribuições teóricas de Winnicott, revela a importância de um ambiente afetivo e seguro para crianças em situação de vulnerabilidade. A presença de uma figura acolhedora pode ser determinante para superar traumas e dificuldades

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UMA REFLEXÃO PROFUNDA SOBRE A JORNADA DA PREVENÇÃO DO SUICÍDIO

A DEEP REFLECTION ON THE JOURNEY OF SUICIDE PREVENTION REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11479638 Jonys Durso Junior; Larissa Viana de Paula; Rodrigo Marcolino Medeiros; Professor/orientador: Robson Luís Araújo. Resumo Este artigo explora a prevenção do suicídio, usando o mito de Sísifo como metáfora para a luta contínua contra os desafios do suicídio e o modelo clínico de

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A RELIGIÃO NA PERSPECTIVA PSICANALÍTICA

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11357198 Maria Lucia Alves Da Silva1Orientador: Profº M.e Alexandre de Paula e Silva 2 Orientadora: Profª M.e Meg Gomes Martins de Ávila3 RESUMO A religião faz parte do contexto das crenças do ser humano e, como tal, atravessa os contextos da saúde no seu termo cientifico, influenciando, diretamente ou não, na saúde mental.

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A DELICADA RELAÇÃO ENTRE PAIS, PRÉ-ADOLESCENTES E ADOLESCENTES NA CONTEMPORANEIDADE, SOB A ÓTICA PSICANALÍTICA

THE DELICATE RELATIONSHIP BETWEEN PARENTS, PRETEENS AND TEENAGERS IN CONTEMPORARY TIMES IN THE PSYCHOANALYTIC PERSPECTIVE REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11253272 Rosivam Batista Marinho Da SilvaOrientador: Professor Dr. Zilmar Ferreira Freitas RESUMO A adolescência é analisada como uma fase na qual advém um acréscimo nas confrontações entre pais e filhos. Objetivou-se, assim, perceber como se dá a delicada

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QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: UM ESTUDO DA PERCEPÇÃO DOS UNIVERSITÁRIOS TRABALHADORES DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS (UEG) – UNIDADE LUZIÂNIA

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11121460 Ícaro Gabriel Gomes de Souza1Roseli Vieira Pires2 Resumo: Este artigo explora a qualidade de vida no trabalho entre estudantes universitários que também são trabalhadores na Unidade de Luziânia da Universidade Estadual de Goiás (UEG). Investigamos como esses estudantes gerenciam simultaneamente a educação e o trabalho, destacando a importância do equilíbrio entre vida

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A TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL PARA O TRATAMENTO DA FOBIA ESPECÍFICA DE DIREÇÃO

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11106548 Caroline Haussman dos Santos 1Régio Marcos Pinto Abreu Filho 2Ellen Marianne dos Santos 3 RESUMO Este estudo teve como objetivo realizar um levantamento sobre o contexto da Psicologia do Trânsito e medo de dirigir. Posteriormente este estudo verificou a aplicabilidade da Terapia Cognitivo Comportamental no contexto da fobia específica com base em

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A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DE MEDICINA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

THE IMPORTANCE OF DEVELOPING SOCIAL SKILLS IN THE TRAINING OF MEDICAL STUDENTS: A SYSTEMATIC REVIEW REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11074150 Thiago Zani Ibrahim1Maria Estela Martins Silva2 Resumo O estudo objetiva pesquisar na literatura pesquisas sobre as habilidades sociais desenvolvidas e integradas na formação de estudantes de medicina, enfatizando sua relevância para a relação médico-paciente e o sucesso

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ESTRATÉGIAS LÚDICAS E SOCIOEMOCIONAIS COMO APOIO À APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES NEURODIVERSOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11066605 Yêda Sá Malta1Cenidalva Miranda de Sousa Teixeira2Juliana Malta Soares3Késsia Luzia dos Passos4Ana Cristina Mendes Guimarães5 Resumo: Este artigo trata sobre estratégias lúdicas e socioemocionais como apoio à aprendizagem de estudantes neurodiversos, com o objetivo de fomentar reflexões sobre a temática abordada e analisar as estratégias lúdicas e socioemocionais como apoio à aprendizagem

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