Pedagogia

POLÍTICAS DE INCLUSÃO E AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS EDUCACIONAIS: SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO EDUCACIONAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

Pedagogia, Volume 28 – Edição 131/FEV 2024 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202402151706 Maria Leonor Barra Progênio1 RESUMO A tecnologia assistiva, cada vez mais, vem sendo utilizada na área educacional, incentivando e transformando os professores na maneira de como lidar com os alunos deficientes nos espaços educacionais. Por perceber que a Tecnologia Assistiva pode contribuir para a acessibilidade e desenvolvimento dos alunos na busca de …

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PLANO PEDAGÓGICO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UM ESTUDO ANALÍTICO DE CONTEÚDO DA UNIR E FARO

*, Ciências Sociais, Interdisciplinar, Pedagogia, Volume 27 – Edição 129/DEZ 2023 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10711582 Bruna Lívia Timbó De Araújo1Jackson Balthazar De Arruda Câmara2Gleimiria Batista Da Costa3Aline Maiara Silva Lima4Naara Galvão De Melo5Aline Cristina Helfenstein6Maria Luiza Costa Matos7 RESUMO O objetivo do presente estudo é analisar e identificar as variáveis do Plano Pedagógico do curso de Ciências Contábeis na Universidade Federal de Rondônia – UNIR e na …

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RELATOS DA SURDEZ COMO IDENTIDADE CULTURAL

*, Pedagogia, Volume 27 - Edição 123/JUN 2023 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th1025012412441 Zeni De Fatima Assis1PROFª ORIENTADORA DRª LUCIA HELENA VASQUES2 Resumo O presente trabalho aborda o tema dos relatos da surdez como identidade cultural, explorando como a experiência de ser surdo pode influenciar a vida e a identidade das pessoas surdas. A cultura surda é uma perspectiva que valoriza a surdez como uma …

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O LETRAMENTO COMO UM PROCESSO CONSTRUTIVO E FACILITADOR DA AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA

Pedagogia, Volume 27 - Edição 118/JAN 2023 / Por

LITERACY AS A CONSTRUCTIVE PROCESS THAT FACILITATES THE ACQUISITION OF READING AND WRITING REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202301151022 Elilde Ferreira Pereira1Maria Carlos Ferreira 2Sabrina Soares de Moraes3 RESUMO  Neste artigo científico, foi realizada uma revisão bibliográfica com o objetivo de analisar o papel do letramento como facilitador no processo de aquisição da leitura e da escrita. Dessa …

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