Linguística, Letras e Artes

Artigos de linguística, letras, artes, música, dança, teatro, cinema e fotografia.

A IMPORTÂNCIA DA DINÂMICA E DO TRABALHO EM GRUPO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM.

Linguística, Letras e Artes, Volume 27 - Edição 118/JAN 2023 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7557206 Lydhia Rubhia de Lima Torres Resumo: O ambiente de mudanças de hoje tem levado os educadores a buscarem ferramentas de ensino mais participativas, criativas e vivenciais, como as dinâmicas e jogos no ambiente escolar. Alguns artigos nos forneceram a base teórica de entendimento de que a dinâmica de grupo auxilia no processo …

A IMPORTÂNCIA DA DINÂMICA E DO TRABALHO EM GRUPO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM. Leia mais »

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS NA CIDADE DE PETROLINA-PE

Linguística, Letras e Artes, Volume 27 - Edição 118/JAN 2023 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7556072 Tathiane Pereira MendesiWellington Vieira Mendesii RESUMO: O processo educacional das pessoas surdas foi e tem sido marcado por decisões políticas que envolvem juízos de valor sobre a condição humana configurando-se de diferentes maneiras no decorrer da história da humanidade. A pesquisa destaca alguns recortes de como acontece a alfabetização de crianças surdas …

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS NA CIDADE DE PETROLINA-PE Leia mais »

A CONSTRUÇÃO DO ETHOS NA MÚSICA “SAIBA” DE ARNALDO ANTUNES

Linguística, Letras e Artes, Volume 27 - Edição 118/JAN 2023 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7556066 Tathiane Pereira MendesiWellington Vieira Mendesii Resumo: Este artigo tem como objetivo identificar o ethos construído discursivamente e argumentativamente pelo compositor da música “Saiba” de Arnaldo Antunes. Para fundamentarmos essa investigação. recorremos às teorias da Argumentação no discurso. Para isso aludimos aos estudos de Egss (2005), Amossy (2007), Mosca (2007), Maingueneau (2011), Pires …

A CONSTRUÇÃO DO ETHOS NA MÚSICA “SAIBA” DE ARNALDO ANTUNES Leia mais »

METODOLOGIA DE ESTUDO DE CASOS APLICADA À EDUCAÇÃO: UMA REVISÃO

Ciências Sociais, Linguística, Letras e Artes, Volume 27 - Edição 118/JAN 2023 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7546785 Jouse Maria Conrado1Ereni Aparecida Barbosa2Islane Cristina Martins3 RESUMO Introdução: O objetivo do trabalho é fazer uma revisão bibliográfica sobre metodologia de estudo de casos aplicada à educação. Indicam-se ainda as fases em que se desenvolve um estudo de caso, etapas a ser seguida para realizar um estudo de caso são: delineamento da …

METODOLOGIA DE ESTUDO DE CASOS APLICADA À EDUCAÇÃO: UMA REVISÃO Leia mais »

MEMÓRIA E IDENTIDADE NO ROMANCE “GAROTA, MULHER, OUTRAS” DE BERNADINE EVARISTO: A JOVEM YAZZ NA CULTURA PÓS-COLONIAL

Linguística, Letras e Artes, Volume 27 - Edição 118/JAN 2023 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7551334 Inês Couto Macedo Ferreira RESUMO O presente artigo pretende traçar um estudo do regaste da memória e ancestralidade presente no romance Garota, Mulher, Outras (2019), da escritora negra, britânica de ascendência nigeriana e inglesa Bernadine Evaristo, em direção a uma nova visão da identidade cultural pós-colonial de como (re) pensar “Outras” em …

MEMÓRIA E IDENTIDADE NO ROMANCE “GAROTA, MULHER, OUTRAS” DE BERNADINE EVARISTO: A JOVEM YAZZ NA CULTURA PÓS-COLONIAL Leia mais »

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA E NEUROPSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA

Ciências da Saúde, Linguística, Letras e Artes, Volume 27 - Edição 118/JAN 2023 / Por

SPECIAL AND INCLUSIVE EDUCATION AND INSTITUTIONAL AND CLINICAL NEUROPSYCHOPEDAGOGY REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7545499 Larissa Alves de Oliveira da Costa1 Resumo A pesquisa bibliográfica em questão tem por finalidade apresentar o papel do neuropsicopedagogo institucional frente a problemas de ensino aprendizagem que interferem na capacidade de leitura e escrita das crianças em sua fase de alfabetização. Dificuldade …

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA E NEUROPSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA Leia mais »

PERSPECTIVA POLÍTICO-LEGAL DA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA NO BRASIL

Ciências Sociais, Linguística, Letras e Artes, Volume 27 - Edição 118/JAN 2023 / Por

REGITRO DOI: 10.5281/zenodo.7545149 Késia Teófilo de Oliveira1 Resumo: O artigo tem como objetivo apresentar uma breve revisão de literatura e de algumas regulamentações sobre a temática, que contribuirá como subsídios para uma futura análise da percepção dos docentes de uma escola pública municipal de Aragarças-GO, quanto à inclusão de estudantes com deficiência e transtornos do …

PERSPECTIVA POLÍTICO-LEGAL DA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA NO BRASIL Leia mais »

PERCEPÇÃO DE SERVIDORES PÚBLICOS FRENTE À FORMAÇÃO INICIAL EM UM CURSO DE LIBRAS.

Ciências Sociais, Linguística, Letras e Artes, Volume 27 - Edição 118/JAN 2023 / Por

PERCEPTION OF CIVIL SERVANTS REGARDING INITIAL TRAINING IN A LIBRAS COURSE REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7542448 Ismael Jung Sanchotene1Vanessa dos Santos Riella2Luiz Carlos Duzac Dias Junior3Fabio José Antonio da Silva4Bárbara Jung Sanchotene5Fernanda de Lima6 Resumo:  INTRODUÇÃO: A população surda tem encontrado dificuldades em acessar os serviços públicos, pois encontra dificuldade de comunicar-se com os agentes públicos. OBJETIVO: …

PERCEPÇÃO DE SERVIDORES PÚBLICOS FRENTE À FORMAÇÃO INICIAL EM UM CURSO DE LIBRAS. Leia mais »

O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA

Ciências Sociais, Linguística, Letras e Artes, Volume 27 - Edição 118/JAN 2023 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7541815 Luciene das Chagas¹ Resumo: O presente artigo trata-se de uma pesquisa bibliográfica cujo objetivo foi repensar o trabalho do Orientador Educacional no ambiente escolar. Para que a educação alcance a formação de cidadãos críticos e autônomos faz-se necessário que todos os segmentos da escola se manifestem de uma forma positiva. Um desses segmentos e …

O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Leia mais »

SALA DE RECURSO: ESTRATÉGIAS DE ENSINO OU REFORÇO ESCOLAR

Linguística, Letras e Artes, Volume 27 - Edição 118/JAN 2023 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7539089 Mikael de Lima Freitas1Tassyano Feitosa de Amorim2Cláudia Esther Reis Godinho3 Marcondes Inácio da Silva4Norberto Huber5Neirivaldo Caetano Gomes6 Eliasane Januário da Silva7 RESUMO O presente trabalho busca organizar-se de forma apresentar políticas públicas em relação ao Atendimento Educacional Especializado AEE. Buscando informações que visam complementar estudos e argumentar a prática que deverá ser desenvolvida em …

SALA DE RECURSO: ESTRATÉGIAS DE ENSINO OU REFORÇO ESCOLAR Leia mais »