Educação

BOQUINHAS NA ALFABETIZAÇÃO

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10080727 Fabiana Ribeiro Da Silva¹Heloísa Da Silva Duarte¹Lucimar Almeida Costa Souza¹Mariza Silveira Neto¹Rosilene Moreira Gomes Fialho¹Valdir Firmino De Souza¹Prof. Edio luis bressan² RESUMO O presente estudo faz uma reflexão sobre a uma forma de alfabetização não muito conhecida, chamada de fonovisuoarticulatório, carinhosamente apelidada de método das boquinhas, que resume sua abordagem, multissensorial, ou …

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A IMPLEMENTAÇÃO DE UM PROCESSO DE QUALIDADE DE SOFTWARE EM UMA STARTUP DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: UMA ANÁLISE VOLTADA PARA EFICIÊNCIA DE ENTREGAS E SATISFAÇÃO DO CLIENTE

THE IMPLEMENTATION OF A SOFTWARE QUALITY PROCESS IN AN EDUCATIONAL TECHNOLOGY STARTUP: AN ANALYSIS FOCUSED ON DELIVERY EFFICIENCY AND CUSTOMER SATISFACTION REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10079926 Fabricio Almeida Batista1João Vitor Hayden Araújo1Stevão Whinter Marques de Andrade1Pablo Augusto da Paz Elleres2 RESUMO Neste estudo, destaca-se a transformação de um cenário sem práticas de qualidade para um ambiente enraizado …

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ESCOLHA PROFISSIONAL: ESTRESSE E ANSIEDADE EM ADOLESCENTES MATRICULADOS NO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10076651 Emanuela Carla Maziero1Scheila Beatriz Sehnem2 RESUMO A adolescência é um período da transição de criança para adulto e de amadurecimento emocional; a escolha da profissão é uma decisão que causa grande estresse e ansiedade nessa fase. O objetivo desta pesquisa é avaliar a saúde mental e a maturidade emocional para a escolha …

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A INCLUSÃO DO EDUCANDO CEGO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10075527 Tatiane Porto Macêdo¹ INTRODUÇÃO A educação infantil é considerada a primeira etapa da educação básica, denominada fase da primeira infância, onde o desenvolvimento da criança ocorre através de interação e experimentação de objetos e ambiente vivenciado, subdividida em creche para crianças de 0 a 3 anos e pré-escola para 4 a 6 …

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IMPACTOS E INCAPACIDADE DA MIGRÂNEA EM GRADUANDOS DE MEDICINA EM UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA DE ENSINO

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10064227 Bianca Lorena Farias MendesLeticía Raquel Machado LimaDenise Maria Meneses Cury Portela RESUMO A cefaleia costuma ser uma queixa médica comum e debilitante, sobretudo quando se trata de Migrânea, uma cefaleia primária, geralmente de característica unilateral e pulsátil, podendo ou não ser precedida de eventos prodrômicos, que afeta mais frequentemente o sexo feminino, …

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ENSINO E APRENDIZAGEM PARA O EDUCANDO ADULTO

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10062654 Anne Laline  Silva Medrado1Danilaura Gama dos Santos ²Josiani Alves Moreira ³ RESUMO O ensino para Jovens e Adultos visa atender aqueles jovens e adultos que não tiveram a oportunidade de ingressar em uma escola e dar continuidade aos seus estudos oferecendo a eles toda uma prática pedagógica voltada por sua idade e …

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PAPEL DO ENFERMEIRO COMO EDUCADOR UTILIZANDO JOGOS DIDÁTICOS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA A SAÚDE

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10059294 Erick dos Santos Castro1Allaynna Camille Pinheiro Marques1Maria Vitória Cabral Pena1Graziela da Silva Moura2Ginarajadaça Ferreira dos Santos Oliveira2 RESUMO Introdução: O enfermeiro possui um papel fundamental na educação em saúde, de modo que busca maneiras de incitar os indivíduos a desenvolverem o senso de responsabilidade pela própria saúde. Neste setor, os jogos lúdicos …

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AVALIAÇÃO DO GRAU DE MATURIDADE EM GESTÃO DO CONHECIMENTO: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR PÚBLICA

EVALUATION OF KNOWLEDGE MANAGEMENT MATURITY LEVEL: A CASE STUDY IN A PUBLIC SCHOOL INSTITUTION REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10056268 Alessandra Maria Aparecida Gomes Araújo1Denis dos Santos Santiago Pereira1Elisângela Freitas da Silva1Luis Américo Bertolaci Junior1Marcelo Costa Alves1 RESUMO A Gestão do Conhecimento (GC) emergiu como fundamental em organizações públicas e privadas, desempenhando um papel crucial na melhoria da …

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PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: REFLEXÕES SOBRE POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO PSICOLOGO ESCOLAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10053994 Heitor Abadio VicenteJulia Cristina de Almeida BrazAmanda Paiva FreitasJosé Henrique Rodrigues MachadoPriscilla Paiva Medeiros DiasDayeli Francisca Ferreira da SilvaJerline da Silva RochaIlka Mendes Fernandes INTRODUÇÃO A relação entre Psicologia e Educação como campos relacionados faz parte da construção histórica da Psicologia no Brasil, tal relação é fundamental para o desenvolvimento da área …

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MAPEANDO TERRITÓRIOS VULNERÁVEIS: RELATO DA EXPERIÊNCIA DO ENSINO E DA PESQUISA PARA A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL EM PSICOLOGIA

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10053931 Ilka Mendes FernandesJúlia Cristina de Almeida BrazHeitor Abadio VicenteJosé Henrique Rodrigues MachadoMarcella Antunes Sousa Luiz de OliveiraPriscila Paiva Medeiros DiasLucas Augusto de Carvalho RibeiroDayeli Francisca Ferreira da Silva RESUMO O presente artigo objetiva compartilhar a experiência de pesquisa com alunos do Curso de Psicologia de uma Faculdade Particular na Cidade de Caldas …

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