Educação

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102502191030 Otaciana Araújo de Aguiar RESUMO O investimento parental refere-se aos recursos físicos, emocionais, cognitivos e sociais que os pais dedicam ao desenvolvimento de seus filhos, com a intenção de proporcionar uma base sólida para o crescimento saudável. Esse conceito abrange uma série de aspectos, incluindo cuidados físicos, apoio emocional, estímulo cognitivo e …

INVESTIMENTO PARENTAL E OS BENEFÍCIOS PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL Leia mais »

REGISTRO DOI:10.69849/revistaft/th102502181125 Ana Clara Lima AlvesOrientador: Profa. Ma. Ellen Cristina Monteiro de Souza RESUMO A Educação a distância (EAD) se consolida como uma modalidade de ensino que utiliza a interação virtual entre alunos, professores e o conteúdo para promover o processo de ensino e aprendizagem, e contribui significativamente para a democratização da educação no ensino …

OS DESAFIOS DE ADAPTAÇÃO DOS ALUNOS AO MODELO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO. Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102502211628 Lidiana Monteiro Morais da Silva Resumo Por muito tempo os jogos e as brincadeiras eram considerados um passatempo sem outros objetivos. O presente estudo teve como objetivo verificar a influência do lúdico na educação infantil, buscando embasamento na bibliografia disponível, para entender como a criança aprende através da ludicidade no processo de …

OS JOGOS E O LÚDICO NA LÍNGUA PORTUGUESA\ A LUDICIDADE COMO PROCESO DE INTERAÇÃO NO ÂMBITO ESCOLAR Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102502191031 Alexandre Penha Resumo: Durante as últimas duas décadas, as inovações em tecnologia têm provocado mudanças em toda a sociedade, economias e nosso modo de vida. O presente artigo discute a influência da inovação no campo de setores de maneiras, como educação, saúde e indústria e identifica as tendências atuais e desafios enfrentados …

TECNOLOGIAS DA INOVAÇÃO: IMPACTOS, DESAFIOS E TENDÊNCIAS Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102502281103 Marcelo Miguel de AraújoAdhahil Pereira JuniorFernando Leite CardosoAntonio José Ferreira GomesNury Nayara Moreira de Castro Vieira Resumo: A Educação Comparada realiza comparações para aprender com o outro, exigindo metodologias e abordagens, indo além de interesses políticos, econômicos etc. Este trabalho, embasado na teórica Hermenêutica-Reconstrutiva, com estratégia de troca discursiva entre entidades de …

EDUCAÇÃO COMPARADA: O PISA E A REFORMA DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL – ABORDAGEM HERMENÊUTICA-RECONSTRUTIVA Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102502141637 Alberto Silva Rocha Neto¹Aline Nascimento Paz ²Dustin Justiniano de Santana Fonseca³Eliane Almeida dos Santos Oliveira Silva4Jigriola Duarte dos Santos5Patric Everton da Silva Nascimento6Patrícia Moura dos Santos7Pedro Rogério de Oliveira Santos8Tércia Dantas Alves9Valéria Carvalho Sampaio10Orientadora do artigo – Alessandra Nery de Lima11 Atualmente, existe um forte questionamento das metodologias de ensino, isso se …

O USO ADEQUADO DAS TECNOLOGIAS EM PARCERIA COM A EDUCAÇÃO Leia mais »

THE IMPORTANCE OF NURSING IN THE FACE OF AUTISTIC CHILDREN AND THEIR FAMILIES REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102502141635 Jaqueline Da Silva Martelo Leite1Nilva Cristina De Oliveira Silva2 RESUMO: A criação e o desenvolvimento saudável de uma criança são fortemente influenciado pelas expectativas das famílias, que podem ser impactadas desde antes do nascimento. Para promover um desenvolvimento saudável, …

A IMPORTÂNCIA DA ENFERMAGEM FRENTE À CRIANÇA AUTISTA E SEUS FAMILIARES Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102502131146 Gustavo de Almeida Di Giorgio1Mauro Cesar Nogueira2Ronaldo do Nascimento Carvalho3 Resumo Este artigo analisa as evidências da gestão democrática na educação básica a partir dos dispositivos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), destacando seus impactos na participação da comunidade escolar e na construção de uma educação de …

AS EVIDÊNCIAS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA BÁSICA NA LDB 9394/96 Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102502131149 Wanderson Oliveira Aguiar1 Resumo Desde a antiguidade, educadores e pensadores buscam formas de tornar o processo de ensino e aprendizagem mais eficaz e satisfatório tanto para os alunos quanto para os professores. Nos dias atuais, os métodos educacionais passam por profundas reformulações, impulsionadas pela rápida evolução dos recursos tecnológicos. Essas inovações têm …

O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTAS DE APOIO AO ENSINO E À APRENDIZAGEM Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102502072139 Fábio Wanderley de Freitas[1] RESUMO  A educação digital tem se consolidado como uma ferramenta essencial para a preparação de candidatos a concursos públicos, especialmente em um cenário marcado pela pandemia de COVID-19. A integração de tecnologias como videoaulas e ferramentas de Inteligência Artificial tem proporcionado flexibilidade, acessibilidade e personalização no aprendizado, democratizando …

EDUCAÇÃO DIGITAL E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: TRANSFORMANDO A PREPARAÇÃO PARA CONCURSOS PÚBLICOS NO BRASIL Leia mais »