Educação

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102411011045 Tiago Cordeiro de MunizOrientadora: Profa. Ma. Ivana Maria Medeiros e Lima Este  Trabalho  de  Conclusão  de  Curso  apresenta  o  tema  “desafios  da  leitura  no  Ensino Fundamental”, assunto que incita a compreensão dos profissionais e especialistas da área. Buscou-se, por meio deste estudo, cultivar uma proposta de leitura intensiva, para que os estudantes …

DESAFIOS DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: O QUE PENSAM OS PROFESSORES SOBRE O SEU PAPEL PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES? Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102411011043 Josué Vicente Irmão 1   Resumo   O presente artigo analisa a presença de hipérboles no Velho Testamento e como essas figuras de linguagem influenciam a compreensão da natureza de Deus. Embora algumas passagens possam retratar um Deus violento, a essência divina é frequentemente associada ao amor, à misericórdia e à justiça. Este …

A HIPÉRBOLE E A NATUREZA DE DEUS NO VELHO TESTAMENTO: UMA ANÁLISE DAS FIGURAS DE LINGUAGEM E SUAS IMPLICAÇÕES TEOLÓGICAS  Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102411010908 Glécio Benvindo de CarvalhoRaquel Lopes de Oliveira SilvaProfessor Dr. Marcelo Magno Rocha Nascimento  Para Arroyo(2013,p.15)  “o currículo é o núcleo e o espaço central mais estruturante da função da escola. Por causa disso, é o território mais cercado, mais normatizado. Mas também o mais politizado, inovado, ressignificado”. Neste sentido, os autores Reis …

MSED 241 – DESENHOS CURRICULARES E SUAS TAREFAS Leia mais »

EDUCATION FOR SUSTAINABILITY: INTEGRATING CONCEPTS OF SUSTAINABILITY AND ENVIRONMENTAL RESPONSIBILITY INTO THE SCHOOL CURRICULUM AND ITS INFLUENCE ON BEHAVIOR AND THE FORMATION OF CONSCIOUS CITIZENS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410280535 Ana Cristina Teles Duarte Ana Karolina de Abreu FreitasEdna Cristina Alves Freire Darlan Luis Moreira da CostaFrancisco Edilberto Rodrigues de FariasJeany Monteiro da SilvaJudith Maria Carvalho de …

EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE: INTEGRANDO CONCEITOS DE SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE AMBIENTAL NO CURRÍCULO ESCOLAR E SUA INFLUÊNCIA NO COMPORTAMENTO E NA FORMAÇÃO DE CIDADÃOS CONSCIENTES Leia mais »

IMPACT OF DIGITAL TECHNOLOGIES ON LEARNING: ANALYZING HOW DIGITAL TOOLS SUCH AS E-LEARNING PLATFORMS AND EDUCATIONAL APPLICATIONS INFLUENCE STUDENTS’ LEARNING AND DEVELOPMENT REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410280534 Ana Cristina Teles DuarteAna Karolina de Abreu FreitasEdna Cristina Alves FreireDarlan Luis Moreira da CostaFrancisco Edilberto Rodrigues de FariasJeany Monteiro da SilvaJudith Maria Carvalho de NojozaKatianne Jamilia Oliveira NunesLyssa Thais …

IMPACTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA APRENDIZAGEM: ANALISAR COMO AS FERRAMENTAS DIGITAIS COMO PLATAFORMAS DE E-LEARNING E APLICATIVOS EDUCATIVOS INFLUENCIAM A APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO DOS DISCENTES Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410280529 Clêdison Sousa Pinto1Mariane Duarte Nogueira2Jairo Oliveira Miranda3Auxiliador Jairo de Sousa4José Reginaldo Lameira Costa 5 RESUMO A formação no ensino superior não consiste apenas o ato restrito da docência, mas, sobretudo, em todos os processos que exigem o pensar de um profissional numa sociedade complexa e globalizada. Este trabalho busca averiguar a prática …

O PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR FRENTE AOS DESAFIOS DA HIPERMODERNIDADE: UMA REVISÃO DE LITERATURA Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410280524 Francisco Aucélio Evangelista Belchior Junior[1]Natercia Corrêa de Araújo[2] Josani Ferreira de Lemos[3] Vivemos, em nosso dia a dia, uma necessidade crescente de transformação para superar as injustiças ambientais, a desigualdade social e a exploração desenvolvida da natureza e da humanidade. Atualmente, nos encontramos imersos em uma cultura de risco, cujos efeitos frequentemente …

A Educação Ambiental no Currículo de Pernambuco para o Novo Ensino Médio: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410241752 Ribeiro, Paulo Sérgio Da Silva RESUMO Observando as aulas práticas de Educação Física que aconteciam no ginásio poliesportivo de uma Escola Estadual localizada na zona leste da cidade de Manaus, no ano de 2021, surgiu o interesse em saber o que causava essa desmotivação nos alunos. Quando questionados sobre a não participação, …

A INICIAÇÃO ESPORTIVA NA ESCOLA. UM RECURSO PEDAGÓGICO E METODOLÓGICO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM, REALIZADO NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA CECÍLIA FERREIRA DA SILVA, LOCALIZADA NA ZONA LESTE DA CIDADE DE MANAUS- AMAZONAS-BRASIL Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410231741 Leonardo Sampaio Baleeiro Santana[1] Neila Barbosa Osório[2]Luiz Sinésio Silva Neto[3]Djanires Lageano Neto De Jesus[4]Gabriela Fernanda Do Carmo[5]Luciano Paulo De Almeida Souza[6]Samuel Marques Borges[7]Adryel Reis De Faria[8]Juscimar Arruda Silva[9]João Antônio Da Silva Neto[10]Rozilene Martins Louzeira [11]Eva Lúcia Andrade Da Silva[12]Vitória Monteiro De Araujo[13]Railane Nonata Dos Santos[14]Sirley De Faria[15] RESUMO Este trabalho explora a …

Educação ESCOLAR Indígena e Perspectivas Curriculares: Experiências de Ensino-Aprendizagem entre o Povo Xerente Leia mais »