Educação

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202504071224 Luiz Cândido ClementinoOrientadora: Profª. Dra. Eliete Martins Cardoso de Carvalho RESUMO  O trabalho aborda o papel transformador da inteligência artificial (IA) na educação, com foco específico no potencial de promover aprendizagens significativas no Ensino Médio. O problema de pesquisa é investigado através da seguinte questão: “Qual a contribuição  da Inteligência Artificial para …

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO: APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS PARA O ENSINO MÉDIO Leia mais »

INCENTIVE TO BNCC PRACTICES IN HIGH SCHOOL: STRATEGIES FOR EFFECTIVE IMPLEMENTATION INCENTIVO A LAS PRÁCTICAS DE LA BNCC EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA: ESTRATEGIAS PARA UNA IMPLEMENTACIÓN EFECTIVA REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503311517 Átila de Souza1Aline Ariane Feitosa da Silva2Fablicia Érica Laborda Tavares3Francenilce Lopes da Silva4Maria Domingas Delgado Lopes5Priscila Mariano da Silva6Hérica Cristina da Silva Pinto7 Resumo Este …

INCENTIVO ÀS PRÁTICAS DA BNCC NO ENSINO MÉDIO: ESTRATÉGIAS PARA A IMPLEMENTAÇÃO EFETIVA Leia mais »

THE INCLUSION OF INDIGENOUS STUDENTS IN NON-INDIGENOUS SCHOOLS IN THE NORTH OF BRAZIL: A LITERATURE REVIEW LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES INDÍGENAS EN ESCUELAS NO INDÍGENAS EN EL NORTE DE BRASIL: UNA REVISIÓN DE LITERATURA REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503311313 Átila de Souza1Cliciana de Souza Pinheiro2Eny Araújo de Paula Teófilo3Gleidys Sharny da Silva Costa4Lucas lopes da Silva Aflitos5Maria …

A INCLUSÃO DE ALUNOS INDÍGENAS EM ESCOLAS NÃO INDÍGENAS NO NORTE DO BRASIL: UMA REVISÃO DE LITERATURA Leia mais »

TEACHING AND LEARNING PROCESS IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503311039 Carla Fabiana Aguiar de Freitas1Zuleide Cristiane Menezes Santos2Alania Romão Caldas Lopes3Ericelia Antonia da Silva Cavalcante de Souza4Irlene da Silva Xavier5Albânia Girão de Sousa6Eduardo Jansen dos Santos Caldas7Aparecida Sampaio de Aquino8Radamese Lima de Oliveira9Thávilla Roany de Queiroz Freitas Lima10 RESUMO  Este artigo investiga a forma …

PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503311031 Clériston Batista Gomes1Sebastião Carlos dos Santos Carvalho2 Resumo  Este artigo investiga os desafios e as perspectivas para a implementação do ensino da música nas escolas públicas brasileiras, com foco nos anos iniciais da educação básica. A pesquisa bibliográfica exploratória foi realizada utilizando a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), abrangendo …

A MÚSICA NOS ANOS INICIAIS: ESTUDOS SOBRE AULAS DE MÚSICA NO ENSINO PÚBLICO BÁSICO Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503251620 Rafael Santos LimaJaquelline Barbosa CamarinhaLeidiana da Silva MoreiraViviane Claudiano de Lima RibeiroPatrícia Lucio Alves RESUMO Este artigo enfatiza a importância da liderança e da gestão colaborativa no contexto educacional, ressaltando como a participação efetiva de gestores, professores, estudantes e famílias enriquece o processo de ensino-aprendizagem, ao passo que estruturas hierárquicas rígidas e …

A IMPORTÂNCIA DA LIDERANÇA E DA GESTÃO COLABORATIVA NA EDUCAÇÃO Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503251315 Carlla Jacy Andrade da Silva Cruz RESUMO  Este trabalho explora a importância das oficinas de teatro no ambiente escolar como uma ferramenta pedagógica que promove o desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos alunos. As oficinas de teatro são analisadas como uma prática inclusiva, com ênfase em sua capacidade de integrar estudantes com …

OFICINA DE TEATRO: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL Leia mais »

USE OF AÇAÍ WINE (EUTERPE OLERACEA) AS AN ALTERNATIVE TOOL FOR TEACHING CHEMISTRY AND ACID BASE REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503251154 Átila de Souza1Ercila Pinto Monteiro2 RESUMO A dificuldade dos estudantes em aprender química torna evidente a necessidade de repensarmos o ensino da sala de aula. O objetivo do trabalho foi desenvolver uma prática simples visando a …

USO DO VINHO DE AÇAÍ (EUTERPE OLERACE) COMO RECURSO ALTERNATIVO PARA O ENSINO DA QUÍMICA DE ÁCIDO E BASE Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503242206 Andre Ribeiro de Goveia1 / Neila Barbosa Osório2 / Débora Oliveira de Souza3 / Leonardo Sampaio Baleeiro Santana4 / Claudiany Silva Leite Lima5 / Leila Cardoso Machado6 / Raquel Nascimento de Souza7 / Marcela Cristina Barbosa Garcia8 / Samuel Marques Borges9 / Mirelly Ferreira Barbosa10 / Ana Élita Gomes dos Santos11 / …

LETRAMENTO LITERÁRIO: POESIAS NA EDUCAÇÃO Leia mais »

CHALLENGES IN EDUCATION POST-PANDEMIC: NA ANALYSIS OF READING AND WRITING DIFFICULTIES IN STUDENTS OF ADULT AND YOUTH EDUCATION (EJA) REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503211840 Valéria Viana Peixoto1 RESUMO  Este artigo científico aborda a impactante transição para o ensino remoto durante a pandemia de  COVID-19 e os desafios resultantes na educação, com foco especial na Educação de Jovens e …

DESAFIOS EDUCACIONAIS PÓS-PANDEMIA: UMA ANÁLISE DA DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA NOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Leia mais »