OS DESAFIOS DOS DOCENTES NA ESCOLA INTEGRAL C.E.M. ALMIRANTE TAMANDARÉ, EM SÃO LUIS-MA, NO CONTEXTO DA PANDEMIA
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102501200115 Eliane Ramira Sousa Lopes[1] Resumo A presente pesquisa objetiva evidenciar os desafios do ensino remoto no contexto da pandemia no Centro Educa Mais Almirante Tamandaré no ano de 2021. Os procedimentos metodológicos deram-se mediante a pesquisa bibliográfica para fundamentação do tema, pesquisa exploratória, descritiva, qualitativa e estudo de caso. Os instrumentos da …