PROMOVENDO A INCLUSÃO ESCOLAR: O DESAFIO DA EDUCAÇÃO PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10685541 Rosiomar Lobato Pinheiro Rodrigues1Fábio Coelho Pinto2 RESUMO O Transtorno do Espectro é uma condição complexa, caracterizada por desafios na comunicação, interação social e padrões restritos e repetitivos de comportamento. A educação inclusiva tem ganhado destaque como um princípio fundamental no desenvolvimento de sistemas educacionais que buscam atender à diversidade de seus alunos. …