Ciências Humanas

Artigos de filosofia, sociologia, antropologia, arqueologia, história, geografia, psicologia, educação, ciência política e por fim, não podemos esquecer da teologia.

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA FRENTE ÀS TECNOLOGIAS DIGITAIS: ABORDAGENS E DESAFIOS

Ciências Humanas, Educação, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202505302349 Ueudison Alves GuimarãesRafael Teixeira NunesSilvani da Silva SantosEliane Costa Cardoso da SilvaOdelio Cardoso da SilvaJuscelino Pereira MartinsLeidiane Aparecida dos Santos RESUMO Este artigo se lança em uma profunda reflexão teórico-metodológica sobre a prática docente no ensino de Matemática, explorando suas complexas interações com as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), mediante

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

Ciências Humanas, Educação, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202505302340 Ueudison Alves GuimarãesRafael Teixeira NunesFilipe Pinheiro SilvaSilvani da Silva SantosMarines Rosa da Silva OliveiraFernanda Ribeiro de SousaAndrea Christina Costa PimentelLeidiane Aparecida dos Santos RESUMO As tecnologias digitais, ao se tornarem parte orgânica do cotidiano escolar, deslocam concepções tradicionais de formação docente que ainda operam sob lógicas prescritivas e uniformizadoras. Longe de figurarem

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A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIGITAIS NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ciências Humanas, Educação, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202505302252 Ueudison Alves GuimarãesLuciana dos Reis Lara e SousaClaudia Pereira Neres de OliveiraRosana Ribeiro de Carvalho MattaMadelon Mencari FelixMarcelo Baptista LealSandra Marina Santos Dias da FonsecaVera Lúcia da Silva Azevedo RESUMO O presente artigo tem como objetivo investigar as complexas interações entre ferramentas digitais e o processo de alfabetização e letramento infantil, em

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O DESAFIO CONCEITUAL DA VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO NA PSICOLOGIA BRASILEIRA

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

THE CONCEPTUAL CHALLENGE OF PSYCHOLOGICAL VIOLENCE: NA ANALYSIS OF THE PRODUCTION IN BRAZILIAN PSYCHOLOGY REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202505302020 Rodrigo Augusto Baldo de Lima1 Resumo A violência psicológica, embora reconhecida legalmente, ainda enfrenta desafios conceituais em sua definição e aplicação. Este artigo visa identificar o que tem sido produzido no campo da Psicologia sobre a VP após

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O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202505301518 Larínia Carolina Nogueira Martins1 RESUMO: Muitas metodologias existem no que concerne à aplicação do processo de ensino-aprendizagem, sendo que o modelo tradicionalista de aula, ainda que vigente, não responde mais aos anseios e necessidades atuais. Mediante isso, é necessário analisar quais métodos de ensino melhor se enquadram na sociedade de hoje e,

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EDUCAÇÃO E INCLUSÃO: A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA ELABORAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

AUTISM AND INCLUSION: THE IMPORTANCE OF PSYCHO-PEDAGOGICAL INTERVENTION IN THE DEVELOPMENT OF TEACHING STRATEGIES FOR CHILDREN WITH AUTISM REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202505292213 Joelma do Socorro dos Santos Marques1Jaqueline Mendes Bastos2 RESUMO Este estudo discute a relevância da intervenção psicopedagógica por meio de estratégias direcionadas à crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). O objetivo principal é

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PNEERQ: COMO ESTRATÉGIA NA LUTA PELA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA EM MOCAJUBA/PA.

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REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202505292114  Mestranda: Marisa Gilberte Nunes CabralOrientadora: Profª Drª Jaqueline Mendes Bastos RESUMO O artigo “PNEERQ como estratégia na luta pela Educação Escolar Quilombola em Mocajuba/PA” discute a implementação da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico- Raciais e Escolar Quilombola (PNEERQ) como instrumento fundamental na promoção do direito à Educação nas

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USO DA MEDIAÇÃO E ARBITRAGEM NA COBRANÇA DE DÍVIDAS JUDICIAIS NO CONTEXTO EMPRESARIAL BRASILEIRO 

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

USE OF MEDIATION AND ARBITRATION IN THE JUDICIAL COLLECTION OF DEBTS IN THE BRAZILIAN BUSINESS CONTEXT REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202505291540 LIMA, Cláudia AçucenaLESSA, Paulo Rubens MagachoRESGALA JR, Renato Marcelo RESUMO   Este trabalho explora o uso da mediação e da arbitragem na cobrança de dívidas judiciais no  contexto empresarial brasileiro. A pesquisa aborda como esses métodos alternativos

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DIFERENÇAS GERACIONAIS NA COMUNICAÇÃO NO AMBIENTE DE TRABALHO: COMO AS GERAÇÕES SE COMUNICAM E COMO ISSO AFETA A PRODUTIVIDADE 

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GENERATIONAL DIFFERENCES IN WORKPLACE COMMUNICATION: HOW GENERATIONS COMMUNICATE AND HOW THIS AFFECTS  PRODUCTIVITY REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202505291516 Andreia dos Santos Lopes1Raquel Ponsiano Monteiro2Hamilton Tavares dos Prazeres3 RESUMO  O ambiente de trabalho é um local onde podem ter vários “representantes” de diferentes gerações, cada  geração — Baby Boomers, X, Y e Z — possui comportamentos, expectativas e estilos

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TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA: EXPLORANDO A COMPLEXIDADE E A SINGULARIDADE DO AUTISMO E O APORTE DO MÉTODO ABA

Ciências Humanas, Educação, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202505291012 Ueudison Alves GuimarãesGislene Coelho Dias CostaNazaré Apparecida Vilhena AguiarSimone Lopes de OliveiraVaneska Maria de Melo SilvaMaria da Conceição de AraújoMarriete da Silva CruzLeidiane Aparecida dos Santos RESUMO Este artigo exibe importantes apontamentos colhidos por meio de uma pesquisa de caráter bibliográfico acerca do ABA – Método de Análise do Comportamento Aplicado. Tal

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