Ciências Humanas

Artigos de filosofia, sociologia, antropologia, arqueologia, história, geografia, psicologia, educação, ciência política e por fim, não podemos esquecer da teologia.

MAPEAMENTO CRIMINAL: UMA CONTRIBUIÇÃO AO POLICIAMENTO OSTENSIVO NA ÁREA DO BATALHÃO BELMONT EM PORTO VELHO/RO

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8222727 William Lima Barbosa1João Paulo Assis Gobo2Siane Cristhina Pedroso Guimarães Silva3 RESUMOEsta pesquisa tem por finalidade analisar a contribuição que a cartografia criminal pode dar ao Policiamento Ostensivo Preventivo na área do Batalhão Belmont, sediado em Porto Velho/RO, em relação aos Crimes Violentos Contra o Patrimônio. O estudo é de caráter teórico-descritivo, alicerçado

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ESTUDO DA SIMBOLIZAÇÃO DE ALUNOS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

STUDY OF THE SYMBOLIZATION OF STUDENTS IN THE LITERACY PROCESS REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8213188 Valdir Francisco da Silva Filho1 Resumo As técnicas projetivas têm sido amplamente utilizadas na psicologia e na psicopedagogia, como ferramenta de avaliação ou como meio de comunicação e terapia, por uma melhor compreensão do desenho como técnica de projeção, que faz parte

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FALÁCIAS DO ENSINO E A EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE REFLEXÕES E DESAFIOS

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8211890 Gabriel da Cruz Dias O ensino público no Brasil enfrenta uma série de desafios e dificuldades que impactam diretamente a qualidade da educação oferecida aos estudantes. Um dos problemas mais evidentes é a infraestrutura precária das escolas, com salas de aula superlotadas, falta de laboratórios e bibliotecas inadequadas. Além disso, a falta

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PERSPECTIVA DOS DIREITOS DOS ATLETAS TRANSEXUAIS NO ESPORTE

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8211861 Valentina Hannud Cavalcante Resumo A Constituição Federal Brasileira de 1988 (CFB) reconhece em seu preâmbulo a competência do Estado Democrático de direito de “assegurar o exercício dos direitos sociais e individuais, a liberdade, a segurança, o bem-estar, o desenvolvimento, a igualdade e a justiça como valores supremos de uma sociedade fraterna, pluralista

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A HISTÓRIA DA CIÊNCIA ESCRITA POR MULHERES: O QUE OS LIVROS NÃO CONTAM SOBRE AS CIENTISTAS BRASILEIRAS E DA REGIÃO AMAZÔNICA

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8208903 Sylmara Symme Brito de Lima*Gerson Anderson de Carvalho Lopes**Gerlany de Fátima dos Santos Pereira*** RESUMO Este estudo teve por objetivo geral investigar a presença da mulher e de suas contribuições para a história da Ciência através dos tempos, enfatizando o que os livros e os mais variados meios de comunicação da atualidade

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EDUCAÇÃO 5.0 E A ATUAÇÃO DOS EDUCADORES: AVANÇOS, OPORTUNIDADES E IMPACTOS

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202308011525 Adriana Gomes da Silva Alves Ribeiro¹;Aline Cristina Gonçalves Messias²;Mílvio da Silva Ribeiro³. RESUMO Este trabalho explora o conceito de Educação 5.0 e seu impacto na prática docente, abordando os ganhos e desafios da integração das novas tecnologias no ambiente educacional. A Educação 5.0 propõe uma abordagem mais humanizada e personalizada do ensino,

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DESAFIOS DEMOGRÁFICOS NO BRASIL: FECUNDIDADE, LONGEVIDADE E O AUMENTO DE REFUGIADOS

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8206158 Francisco Wenderson Pereira de Souza ¹Eron Carlos Santos Viana ²Francisco Cardeal de Araújo ³José Francisco Lima ⁴ RESUMO Este artigo examina três transformações demográficas significativas no Brasil, sendo elas: a fecundidade, a longevidade e o aumento de refugiados provenientes de países da América Latina. Por meio de uma revisão integrativa da literatura,

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AS REDES SOCIAIS E A SUA INFLUÊNCIA NA EDUCAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8206020 Adressa Kethlen Natario de Andrade1Francinete Pantoja da Silva2Ilson Amorim de Castro Junior3Luciana Oliveira do Valle Carminé4 RESUMO – Assim como outros segmentos da sociedade, os meios de comunicação são importantes para educar e socializar o indivíduo. As Tecnologias da Informação e Comunicação promovem mudanças significativas em nossas vidas, como por exemplo, o

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DEBATE EM RELAÇÃO ÀS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO ESTÁGIO DE REGÊNCIA

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8205878 Larisse Emília Silva Bezerra1Filipe dos Santos Silva2 Resumo: Esse trabalho apresenta uma conexão entre um relato de experiência no estágio de regência em História com a discussão acerca da importância do estágio nos cursos de licenciatura para a formação da identidade docente, assim como a discussão acerca da importância da escola para

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NEUROEDUCAÇÃO COMO FACILITADOR DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8195937 Alessandro Lubiana1Aldo Rodolfo de Melo Silva2Edney Costa Souza3Euripedes Claiton Rodrigues Campos4 RESUMO: O projeto de pesquisa surge diante da necessidade dos professores lecionarem de forma mais assertiva para os alunos no século XXI, com tantas distrações às mãos, como o celular que tiramos do bolso em média 200 vezes por dia, entende-se

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