O USO DA EXPERIMENTAÇÃO COMO METODOLOGIA PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA DISCIPLINA DE QUÍMICA
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7538635 Wesley Andrade Silva1Karine Maria da Silva Werneck2Sabrina Gomes Faria3 RESUMO O presente artigo refere-se ao recorte de um projeto de estágio supervisionado que visou utilização da prática experimental como estratégia metodológica para intervenção pedagógica. São três as práticas abordadas contemplando os conteúdos de 1º e 2 º anos do ensino médio. …