PREVALÊNCIA REDUZIDA DE ANSIEDADE ENTRE PROFESSORES: IMPACTO DAS PRÁTICAS PREVENTIVAS EM SAÚDE MENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE MOSSORÓ, RN – UM ESTUDO QUANTITATIVO
EDUCED PREVALENCE OF ANXIETY AMONG TEACHERS: IMPACT OF PREVENTIVE PRACTICES IN MENTAL HEALTH IN A PUBLIC SCHOOL IN MOSSORÓ, RN – A QUANTITATIVE STUDY REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma10202409231315 Antônio Robson Nogueira da Silva1Gilza Iale Camelo da Cunha Lopes2Orientadora: Eurandizia Maia da Silva3Coorientadora: Kelly Regina de Oliveira4Coorientadora: Maria Laura de Souza Costa5 Resumo O estudo destaca a …