fevereiro 2026

POLÍTICAS DE SEGURANÇA E O DIREITO À LIBERDADE: UM ESTUDO SOBRE O LIMITE DAS INTERVENÇÕES ESTATAIS¹

Ciências Sociais Aplicadas, Volume 30 – Edição 155/FEV 2026 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202602051731 Agnaldo dos Santos Muller; Alisson Steindorff; Amanda Alves Lombardy; Bárbara Kremer Anele; Carlos Evando Monteiro Cavallini; Cristiano Bolzan de Freitas; Juliano Krentkoski; Letícia Alves Coimbra; Lúcio Eduardo Teixeira; Paraguay Duarte Fagundes; Paulo Ricardo Rodrigues Lazzarotto; Romário Odil da Rocha Santos. RESUMO O estudo examina a interação entre políticas de segurança pública e […]

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DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

Ciências Humanas, Volume 30 – Edição 155/FEV 2026 /

DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma102026002051633  Elenita Terezinha Gehm Resumo O presente artigo tem como objetivo analisar de forma aprofundada os desafios e perspectivas da formação continuada de professores, destacando sua importância estratégica para o aprimoramento da prática pedagógica e para o

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CÉLULAS-TRONCO NA ODONTOLOGIA: EFETIVIDADE DO USO DE CÉLULAS-TRONCO DA POLPA DENTAL DE DENTES PERMANENTES

Ciências da Saúde, Volume 30 – Edição 155/FEV 2026 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202602051355 Vinicius Mota dos Santos1Antônio Henrique Braitt2 RESUMO  Tendo em vista que as células-tronco tem despertado interesse em diversas áreas no  meio científico devido à sua alta capacidade de diferenciação, é importante levar em  consideração a aplicabilidade na odontologia, um estudo mais profundo das células tronco retiradas da polpa dental assevera novas descobertas

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EDUCAÇÃO ESPECIAL/INCLUSIVA: UM RECORTE, NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ/PA

Ciências Humanas, Volume 30 – Edição 155/FEV 2026 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202602041950  Cláudio Osvaldo Rodrigues Batista1Maria Barbara da Costa Cardoso2 RESUMO O artigo que traz como tema: Educação Especial/Inclusiva: Uma reflexão possível no município de Cametá/PA; em seu bojo apresenta discussões teóricas e práticas que debatem sobre as políticas públicas de ensino, e como estas, são realmente revertidas aos interesses dos diferentes sujeitos que

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O ACESSO À JUSTIÇA COMO DIREITO FUNDAMENTAL E SEUS INSTRUMENTOS DE CONCRETIZAÇÃO

Ciências Sociais Aplicadas, Volume 30 – Edição 155/FEV 2026 /

ACCESS TO JUSTICE AS A FUNDAMENTAL RIGHT AND ITS MECHANISMS OF IMPLEMENTATION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202602041909 Jessica Leticia Oliveira Santos1 Resumo O presente trabalho analisa o acesso à justiça como direito fundamental, investigando os instrumentos tradicionais e digitais que possibilitam a efetivação desse direito, bem como o papel das políticas públicas e das práticas ESG na

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SÍNDROME HEMOLÍTICO-URÊMICA ATÍPICA – UM RELATO DE CASO

Ciências da Saúde, Volume 30 – Edição 155/FEV 2026 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202602041724 Raissa Almeida Storch1Guilherme Rodrigues Fonseca2 RESUMO O presente estudo trata-se de um caso clínico, a partir da descrição do perfil clínico, manejo e desfecho do paciente com Síndrome Hemolítico-Urêmica Atípica, admitido no Hospital Estadual Dr. Jayme dos Santos Neves. Foi realizado um estudo  observacional descritivo do tipo transversal, retrospectivo, com coleta de

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A SEPARAÇÃO DOS PODERES E OS LIMITES DO ATIVISMO JUDICIAL NO ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO

Ciências Sociais Aplicadas, Volume 30 – Edição 155/FEV 2026 /

THE SEPARATION OF POWERS AND THE LIMITS OF JUDICIAL ACTIVISM IN THE DEMOCRATIC RULE OF LAW REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202602041352 Jessica Leticia Oliveira Santos1 Resumo O artigo analisa a separação dos poderes e os limites do ativismo judicial no Estado democrático de direito, examinando a evolução histórica, a atuação do Judiciário no Brasil, os limites de

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INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA AVALIAÇÃO FORMATIVA E FEEDBACK NA RESIDÊNCIA MÉDICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Ciências da Saúde, Volume 30 – Edição 155/FEV 2026 /

PEDAGOGICAL INNOVATIONS IN ASSESSMENT AND FEEDBACK IN MEDICAL RESIDENCY: AN EXPERIENCE REPORT REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma10202602040913 Izabella Gomes de Souza1Talitha Giselle Clemente Gonçalves2 Resumo A residência médica demanda um processo de ensino-aprendizagem baseado em competências, sustentado por supervisão clínica, observação direta e avaliação formativa com feedback contínuo, elementos essenciais para a construção progressiva da autonomia profissional.

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POTENCIALIDADES E DESAFIOS DA EXECUÇÃO DE ESTRUTURAS COM COBERTURA ESPACIAL NO CONTEXTO DA ENGENHARIA CIVIL CONTEMPORÂNEA

Engenharias, Volume 30 – Edição 155/FEV 2026 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma1020260020852 Leonardo Magalhães Cavalcante da SilvaLucas Aires RamosCarolyne Amélia Assis Ávila RESUMO Este estudo apresenta uma análise crítica das coberturas espaciais, abordando suas potencialidades e desafios no contexto da engenharia civil contemporânea. Essas estruturas, formadas por sistemas tridimensionais que distribuem esforços de forma equilibrada, permitem vencer grandes vãos sem apoios intermediários, criando espaços

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ADVOCACIA CONSULTIVA COMO INSTRUMENTO DE PREVENÇÃO DE  LITÍGIOS NO BRASIL 

Ciências Sociais Aplicadas, Volume 30 – Edição 155/FEV 2026 /

ADVISORY LEGAL SERVICES AS A TOOL FOR PREVENTING LITIGATION IN  BRAZIL  REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202602040602 Jessica Leticia Oliveira Santos¹ RESUMO  O presente trabalho analisa a advocacia consultiva como instrumento estratégico de  prevenção de litígios no contexto do sistema de justiça brasileiro, marcado por  elevados índices de judicialização. Parte-se da compreensão de que a atuação  preventiva do

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