CONSTITUIÇÃO DOS NÚCLEOS EDUCATIVOS EM MUSEUS NO BRASIL: CASO MUSEU DE HISTÓRIA JÚLIO DE CASTILHOS.
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202411241018 Paulo Navossat1 RESUMO O texto discute a constituição dos núcleos educativos em museus no Brasil, com foco no Museu de História Júlio de Castilhos. Os museus são apresentados como espaços com um papel social e educativo significativo, enfatizando a importância de planejar atividades que envolvam diversos públicos. Mesmo na ausência de programas
