EDUCAÇÃO ESPECIAL: EXCLUSÃO E SEGREGAÇÃO, PARADIGMAS SUPERADOS?
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202411240609 PLOTEGHER, Beatriz Rodrigues1 PLOTEGHER, Herialdo Marcos Rosário2 Resumo A história da educação especial, de acordo com Mendes (2006), começou a ser traçada no século XVI, com médicos e pedagogos que, desafiando os conceitos vigentes na época, acreditaram nas possibilidades de indivíduos até então considerados ineducáveis. Centrados no aspecto pedagógico, numa sociedade em que
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