maio 2024

FATORES DE RISCO PARA A DOENÇA HIPERTENSIVA ESPECIFICA DA GRAVIDEZ DHEG

*, Ciências da Saúde, Volume 28 - Edição 134/MAI 2024 /

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11218289 Éricles da Silva1, Paulo Eduardo Ingre da Costa1, Lavoisier Gutenbergue Queiroz Sussuarana1, Jair Alves Maia2, Samille Apoenna Carvalho Muniz3. RESUMO Introdução: A doença hipertensiva específica da gravidez (DHEG), na sua forma pura, caracteriza-se pelo aparecimento, em grávida normotensa, após a vigésima semana de gestação, da tríade sintomática: hipertensão, proteinúria e edema. Objetivo:

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TERMELÉTRICAS E AQUECIMENTO GLOBAL: A URGÊNCIA DA TRANSIÇÃO ENERGÉTICA

*, Volume 28 - Edição 134/MAI 2024 /

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11218247 Jhoan Pierre Michalski Bilio1, Luiz Vinicius Cardoso de Lima2,Avenilson Gomes da Trindade3,Rebeca Soares Araújo4,Matheus Alves Dantas5, Renato Lima dos Santos6, Marcio Alex Petró7,Fábio Herrera Fernandes8, Rafael Luís da Silva9, Cristiano da Silva Vieira10, RESUMO A crescente incidência do homem no meio ambiente, agravada pelo aumento das temperaturas e pela demanda por energia, torna-se

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APRESENTAÇÃO DE PROJETO ESTRUTURAL REALIZADO EM SOFTWARE BIM: ESTUDO DE CASO DE UMA CASA POPULAR NA CIDADE DE MANAUS.

*, Volume 28 - Edição 134/MAI 2024 /

PRESENTATION OF A STRUCTURAL PROJECT CARRIED OUT IN BIM SOFTWARE: CASE STUDY OF A POPULAR HOUSE. REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.11218195 Ismael dos Santos Bezerra1Gerson Guimarães2Érika Cristina Nogueira Marques Pinheiro3 RESUMO O uso constante da tecnologia tem aumentado nas atividades vinculadas à construção civil, otimizando o uso dos recursos disponíveis e melhorando a eficiência das etapas de projeto,

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LEI DA LIBERDADE ECONÔMICA: LIMITES E POSSIBILIDADES

*, Ciências Sociais Aplicadas, Volume 28 - Edição 134/MAI 2024 /

REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.11218147 Hernani Krongold1 RESUMO: O artigo se propõe a analisar a Lei da Liberdade Econômica, originária da edição da Medida Provisória nº 881, de 30 de abril de 2019, instituidora do que chamou de “Declaração de Direitos da Liberdade Econômica”, e que após discussão no Congresso Nacional, converteu se na Lei nº 13.874, de

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A ATUAÇÃO DO SUPERVISOR ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 

*, Pedagogia, Volume 28 - Edição 134/MAI 2024 /

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11218129 Artunho de Araujo Farias1José Flávio Fernandes dos Santos2 RESUMO  Este artigo versa sobre a atuação doSupervisor Escolar na Educação Inclusiva e, se justifica pela responsabilidade social que assume e do farto conhecimento perante a realidade escolar. Dentre tantas atribuições assumidas pelo supervisor, estar a de orientar os professores a desenvolver estratégias inclusivas

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SARAMPO: OS IMPACTOS DA NÃO VACINAÇÃO NA PANDEMIA DA COVID-19

*, Ciências da Saúde, Enfermagem, Volume 28 - Edição 134/MAI 2024 /

REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.11218116 Matheus Vieira Mendes1 Renata Lívia Silva Fonseca Moreira de Medeiros2 Oscilma Barros de Quental3 Geane Silva Oliveira4Kaio Rodrigues Otaviano5 Resumo INTRODUÇÃO: O sarampo é uma doença viral altamente contagiosa, representa um desafio global à saúde pública, transmitido pelo vírus da família Paramyxoviridae. Afetando principalmente o trato respiratório, é exclusivamente humano e pode causar

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INTERVENÇÕES DA FISIOTERAPIA CARDIORRESPIRATÓRIA EM PACIENTES PÓS COVID-19

*, Ciências da Saúde, Volume 28 - Edição 134/MAI 2024 /

CARDIORESPIRATORY PHYSIOTHERAPY INTERVENTIONS IN POST-COVID 19 PATIENTS  REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11224145 Fellipe Oliveira Bastos;Viviane Silva de Jesus;Orientadora: Profª. Graciely  Lima Ferraz da Silva;Orientador: Me.  Vinicius Mendes Souza  Carneiro1 RESUMO  Introdução: A COVID-19 trouxe várias sequelas para os sobreviventes pós infecção, principalmente a nível motor e respiratório. Diante desse deslinde, esse  artigo consiste em elucidar o papel interventivo da fisioterapia

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ENTRAVES PARA A REGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA NO MUNICÍPIO DE PORTO VELHO

*, Ciências Agrárias, Volume 28 - Edição 134/MAI 2024 /

OBSTACLES TO LAND REGULARIZATION IN THE MUNICIPALITY OF PORTO VELHO REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.11217850 Gentil Gomes de Castro Neto1Orientador: Luiz Carlos Ferreira Moreira2 RESUMO A regularização fundiária é essencial para o desenvolvimento sustentável da Amazônia Legal, pois permite a repartição das terras públicas ocupadas de forma regular aos legítimos posseiros, proporcionando segurança jurídica e possibilidades de acesso

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A APLICAÇÃO DO REGIME PRÓPRIO DE PREVIDÊNCIA SOCIAL AOS SERVIDORES PÚBLICOS NÃO EFETIVOS: UM ESTUDO DAS RECENTES DECISÕES DO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL

*, Ciências Humanas, Volume 28 - Edição 134/MAI 2024 /

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11217831 Janaina Endlich Silva1Universa Lagos2Vera Mônica Queiroz Fernandes Aguiar3 RESUMO Este estudo analisa a aplicação do Regime Próprio de Previdência Social (RPPS) aos servidores públicos não efetivos, com foco nas recentes decisões proferidas pelo Supremo Tribunal Federal (STF). O problema central investigado é até que ponto essas decisões, que permitem a aposentadoria de

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ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO ESCOLAR DE SURDOS: INSTRUMENTOS  INSTITUCIONALIZADOS PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PELO INSTITUTO FEDERAL DE  RONDÔNIA (IFRO)

*, Ciências Sociais Aplicadas, Volume 28 - Edição 134/MAI 2024 /

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11217793  Maiane Nobre de Lima1 ; Vitória Freire de Oliveira Roberto2; Marcos Grutzmacher3; Douglas Moro Piffer4; Bárbara Peréa Tavares5 RESUMO: A educação inclusiva pode ser descrita como um modelo educacional que visa garantir o acesso, a participação de todos os alunos, independentemente de suas características  individuais,  necessidades,  habilidades  ou  deficiências. A disponibilização de recursos pedagógicos e tecnológicos acessíveis, como intérpretes de Libras, materiais didáticos adaptados e plataformas digitais com acessibilidade, também desempenha um papel crucial na construção de ambientes educacionais inclusivos. Este trabalho propõe  analisar  os  instrumentos institucionais adotados  pelo Instituto Federal de Rondônia (IFRO) e verificar como se alinham às leis nacionais pertinentes para promover a inclusão educacional. A pesquisa envolveu levantamento de dados junto aos sites do IFRO, Coordenação de Assistência ao Educando (CAED) e Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) a fim de compreender as estratégias institucionais adotadas no âmbito do Instituto Federal de Rondônia (IFRO) para contemplar inclusão educacional da pessoa surda proposta nas leis e regulamentações vigentes nacionalmente. Palavras-chave:

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