Psicologia

OS DESAFIOS DA REGULAMENTAÇÃO DA TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS NO CONTEXTO BRASILEIRO

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th10241112000 Ana Carolina dos Santos[1]Ana Bela dos Santos[2] RESUMO: Esse trabalho tem como objetivo evidenciar a veracidade da prática da terapêutica com animais, enfatizando a atual situação a respeito da legislação da Terapia Assistida por Animais no contexto brasileiro, visto que esse recurso tem se mostrado cada vez mais utilizado e vem ganhando …

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SAÚDE DOCENTE NO AMBIENTE ESCOLAR: INTERFACES DO FAZER PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

TEACHER HEALTH IN THE SCHOOL ENVIRONMENT: INTERFACES OF PEDAGOGICAL PRACTICE IN INCLUSIVE EDUCATION LA SALUD DOCENTE EN EL ÁMBITO ESCOLAR: INTERFACES DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102411051755 Cristiano Pereira MoreiraEmídia Glaúcia Tavares GoncalvesFrancisco Nazareno Torres NobreMaria Elenilda do NascimentoMaria Euzeli de Sousa Costa RESUMO A análise das interações entre o …

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ANÁLISE DO NÍVEL DE EMPATIA DE ESTUDANTES DE PSICOLOGIA COM INDIVÍDUOS TRANSGÊNEROS

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102411011543 Angela da SilvaEliane WisnheskiRosilaine Zedral 1     INTRODUÇÃO Este estudo aborda a análise da empatia de estudantes de psicologia em relação a indivíduos transgêneros, considerando a importância da empatia no contexto psicoterapêutico e as dificuldades enfrentadas por essa comunidade para encontrar profissionais psicológicos capacitados. A literatura destaca que os transgêneros enfrentam obstáculos significativos …

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AS CONSEQUÊNCIAS PSICOSSOCIAIS DO ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES IMPLICAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL E SOCIAL

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102411131606 Vitória Castro Dos SantosOrientador: Wallace Scantberuy da Rocha INTRODUÇÃO O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) define como criança todo indivíduo até doze anos de idade. Sendo este um importante período na fase de desenvolvimento, já que, segundo Portugal (2009), são as consequências da infância e das primeiras experiências que definirão …

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CUIDAR DE QUEM CUIDA: ESTRATÉGIAS PSICOSSOCIAIS NA PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL DE CUIDADORES DE IDOSOS

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102411071145 Silva, Priscila de Paula Castro1Abreu, Yasmim Parente de2Gabardo, Andreia Ayres3 RESUMO A saúde mental dos cuidadores de idosos é uma preocupação crescente globalmente, à medida que a população idosa aumenta e a necessidade de cuidados especializados se intensifica. Este estudo revisa a literatura atual sobre os desafios enfrentados pelos cuidadores de idosos, …

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NEUROPSICOLOGIA, AUTISMO E EDUCAÇÃO INFANTIL: EXISTE UM ALUNO PARA ALÉM DO DIAGNÓSTICO

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102411081112 Steferson Dias Sampaio1Ana Patrícia Alves da Silva2Giovanna Cristina da Silva Monteiro3Natércia Maria Moura Bruno5Maria Eridan Lima Barreto6Karla Maria Carneiro Rolim7 RESUMO Objetiva-se demonstrar os desafios e possibilidades de intervenções da neuropsicologia com crianças convivendo com autismo na Educação Infantil. Trata-se de uma revisão de literatura científica nacional. A educação e a neuropsicologia …

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A OCORRENCIA DE SINDROME DE BURNOUT ENTRE OS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE LITERATURA

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102411040837                                                                          Ana Lorhanna Lima Nascimento [1]Orientador(a) Geisa Gabriela Carneiro da Sila[2] RESUMO: Este trabalho é uma Revisão Integrativa de Literatura com o título: “A ocorrência de Síndrome de Burnout entre os profissionais do magistério: Uma revisão integrativa de literatura. O estudo tem como objetivo investigar a ocorrência da Síndrome de Burnout entre …

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TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): DESAFIOS FAMILIARES E ESTRATÉGIAS DE SUPERAÇÃO 

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202410280054 Antônia Grazianne Ferreira Dias RESUMO O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento, que apresenta características no comprometimento de três áreas específicas do desenvolvimento: déficits de habilidades sociais, déficits de habilidades de comunicação (verbais e não verbais) e presença de comportamentos, interesses e/ou atividades restritos, repetitivos e estereotipados. …

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MULHERES USUÁRIAS DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS: REINSERÇÃO PSICOSSOCIAL E ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO

WOMEN USING PSYCHOACTIVE SUBSTANCES: PSYCHOSOCIAL REINSERTION AND PSYCHOLOGIST’S PERFORMANCE MUJERES QUE UTILIZAN SUSTANCIAS PSICOACTIVAS: REINSERCIÓN PSICOSOCIAL Y DESEMPEÑO DEL PSICÓLOGO REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410221547 David Silva VieiraNicolli Hidaly A. Basile Francielle Rosa da Silva Beatriz Tatibano Tavares Emily A. M. Carvalho RESUMO Este estudo teve como objetivo refletir a importância do psicólogo no processo de reabilitação …

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INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NO AMBIENTE DE TRABALHO

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102410221528 Valéria Gonçalves Vasconcelos1Lara Sousa Santos2Antonio Alves Martins Filho3Valéria Cristina Lucena Silva4Lívia Lins Araújo Nunes5Ijone Tiago Santana Coelho6Wildeany de Souza Costa Castro7Goiamar Barros da Conceição Silva8Genivanes Novais Lago9Márcia Lopes Silva10Jacira Sousa do Nascimento11Kamila Vasconcelos de Almeida12Rosivany de Oliveira Castro Patrício13Janete Soares Araújo14Rosilene Costa dos Reis15 RESUMO Neste artigo, examinamos a relevância da Inteligência Emocional …

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