Linguística, Letras e Artes

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202506261531 Thirsa da Cunha Oliveira Resumo Este artigo analisa a interseção entre inovação culinária e empreendedorismo no século XXI, destacando seu potencial para promover sustentabilidade, identidade cultural e valor econômico. Mediante revisão bibliográfica e estudos de caso—incluindo a atuação da chef e consultora Thirsa Oliveira—discutem-se modelos de negócios inovadores, desafios do setor e

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202506242311 Márcia Bullmann RESUMO A finalidade deste artigo é trazer mais uma vez a discussão da importância do lúdico no e para o desenvolvimento e aprendizagem da criança, já que a educação infantil necessita de um olhar mais atento, uma vez que trata de uma escolarização precoce das crianças.  Sendo assim, os objetivos

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202506221202 Silvana Oliveira Reis Machado1Profª  Drª Maria da Luz Lima Sales2 Resumo O presente trabalho tem como objetivo realizar um estudo evidenciando a relação da tradição oral presente na obra O Fantástico Mistério de Feiurinha do escritor Pedro Bandeira. Nesse livro, o autor retoma alguns dos contos tradicionais e infantis mais conhecidos e

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202506221105 Jéssica Luana de Araújo Tourão1Maria da Luz Lima Sales2 RESUMO Clarice Lispector consagrou-se como uma das maiores escritoras da língua portuguesa, em virtude da sua escrita inovadora e singular que faz uso de recursos estilísticos como a fragmentação narrativa e metáforas inusitadas, a qual também pode ser encontrada em sua literatura destinada

THE SEMINAR GENRE AS A DIDACTIC TOOL FOR THE DEVELOPMENT OF FORMAL ORAL EXPRESSION IN ELEMENTARY EDUCATION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202506182358 Fabiana Rita de Sousa1Isabel Monteiro Botelho2Simone da Silva Pinto3Tatiane Cardoso de Aquino4Tayane Sheila Borges Barroso5Thays Maia Rodrigues6 RESUMO O presente artigo tem como objetivo apresentar e analisar os resultados de uma proposta didática já aplicada,

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202506181926 Evelin Lays Modesto Araujo1Profª Drª Maria da Luz Lima Sales2 RESUMO Este artigo tem como objetivo fazer um estudo do livro O Veado e a Onça de Ana Maria Machado, destacando sua relevância como uma alegoria ou fábula indígena ou uma história de animais sobre a convivência e o respeito mútuo. Por

TEXTUAL GENRES IN THE DEVELOPMENT OF STUDENT  WRITERS, IN THE PERCEPTION OF PORTUGUESE LANGUAGE  AND LITERATURE TEACHERS AT THE DOM MILTON CORREA  STATE SCHOOL PEREIRA, MANAUS, BRAZIL  REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202506180947 Antonia Souza do Nascimento Dantas1 RESUMO  O presente estudo visa explorar as intrincadas nuances dos gêneros textuais, com o intuito de desvendar as estratégias  didáticas

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202506161026 Marília do Espírito Santo Cunha¹Selma Gomes da Silva² RESUMO INTRODUÇÃO: A Educação de Jovens e Adultos desempenha um papel crucial na inclusão social, proporcionando oportunidades de aprendizado para indivíduos que não concluíram a escolarização na idade considerada convencional. No entanto, esses estudantes enfrentam desafios relacionados a fatores sociais, econômicos e culturais que

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202506111924 Morgana Katarine Benevides Neves1Shirley Barbosa das Neves2 Resumo  Os estudos literários sobre a estética da recepção buscam compreender, no processo de formação do  leitor, a ação deste na relação com o texto literário e o seu efeito estético. No campo da educação bilíngue  para surdos, busca-se ações institucionais e sistematizadas que promovam

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202506081524 Silvane dos Santos Ferreira da Silva1 RESUMO:  Este artigo examina a aprendizagem ao longo da vida (ALV) e o desenvolvimento profissional docente (DPD) no Brasil, buscando identificar as práticas e os obstáculos enfrentados pelos educadores, conforme a literatura acadêmica recente. Para tanto, a pesquisa se baseia em uma revisão sistemática da literatura