Linguística, Letras e Artes

Artigos de linguística, letras, artes, música, dança, teatro, cinema e fotografia.

O TEMA DA DESESCOLARIZAÇÃO DA SOCIEDADE NO ÂMBITO DA FORMAÇÃO DOCENTE

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7655023 José Maiko Farias Amim1Eva da Silva Alves2Edney Costa Souza3Maria Grima da Silva Soares4Renato Fernandes Caetano5 RESUMO: O presente artigo centra-se nos temas da Desescolarização e suas possíveis incursões pelo campo da Formação Docente. Portanto, temos como objetivo geral refletir acerca da importância de incluir tal tema no âmbito dos estudos que compõem

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A REPRESENTAÇÃO DA CRIANÇA NA LITERATURA A PARTIR DA ANÁLISE DA OBRA O MENINO E A FLOR, CÉLIA CRIS SILVA, E O MENINO NITO, SONIA ROSA

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7635795 Milena Aleknovic INTRODUÇÃO A Literatura revela a vida, é a arte de narrar, descrever as facetas da humanidade. Considerando a amplitude de definições que podemos encontrar para a Literatura, notamos que direta ou indiretamente todas elas apontam para a concepção, percepção de vida ou vidas. Ramos nos ajuda a refletir sobre as

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A REPRESENTAÇÃO DA DECOLONIALIDADE E A CRÍTICA LITERÁRIA FEMINISTA DE TONI MORRISON, NA OBRA O OLHO MAIS AZUL (2019)

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7630103 Renata Lourdes Linhares Severiano1Sebastião Marques Cardoso2 O presente artigo é parte de uma pesquisa de doutorado em andamento, sob orientação do professor Sebastião Marques Cardoso  (do Programa de Pós-Graduação em Letras – PPGL/ UERN/ DINTER IF Sertão-PE) objetivando discorrer acerca da temática que envolve as questões de raça e etnia na crítica

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CULTURA LOCAL: REFLEXÕES ACERCA DO ENSINO DO PORTUGUÊS, LÍNGUA MATERNA.

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7623036 Ana Carolina Reginaldo Bitencourt RESUMO O presente trabalho busca refletir sobre o ensino da Língua Portuguesa considerando-se os aspectos identitários envolvidos, mesmo nos dias de hoje sob a influência de pluralidades e multiculturas impostas pela globalização. Portanto, este artigo tem por objetivo discutir a valorização da cultura local para o ensino do

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GUARDIÕES DA GALÁXIA E O PODER DISCIPLINAR: UMA ANÁLISE DISCURSIVA

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7616098 Nicaelle Viturino dos Santos de Jesus1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo analisar o poder disciplinar no filme Guardiões da Galáxia (2014). Para tal, teremos como base os postulados do filósofo francês Michel Foucault (2014), bem como as considerações de Orlandi (1984) acerca da metodologia da Análise do Discurso.  O filme Guardiões

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O CURSO LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORAS-TUTORAS: A CONSTRUÇÃO DO PORTFÓLIO*

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7615432 Mônica Correia Baptista1Alessandra Latalisa de Sá2Bárbara Poliana Rodrigues Torres Versieux3Rosalba Rita Lima4 Resumo  Este relato de experiência busca identificar, ressignificar e refletir sobre as particularidades do trabalho docente virtual. Em uma dimensão prática, a partir do curso Leitura e Escrita na Educação Infantil, buscou-se compreender como os registros produzidos pelas professoras-tutoras contribuíram

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AVARMAS: O GRITO DOS OPRIMIDOS

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7607995 Daniela Gomes Ribeiro ResendeMaria Eurípedes de Souza RESUMO: Neste artigo discute-se o conto AVARMAS de Miguel Jorge, texto literário que o escritor utiliza de uma diversidade de recursos discursivo, estilísticos, signos e elementos extralinguísticos da música para através da arte literária registrar momentos históricos universais vivido pela sociedade. Com maestria na elaboração

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PESQUISA ETNOGRÁFICA DE ABORDAGEM QUALITATIVA NA EDUCAÇÃO

INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA CON ENFOQUE CUALITATIVO EN EDUCACIÓN REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7620722 Juliana Vicente Mariano Luchtenberg1Jacques de Lima Ferreira2Elisa Maria Dalla-Bona3 RESUMO  O presente artigo busca apresentar as contribuições da pesquisa etnográfica para a educação, a partir de um estudo bibliográfico qualitativo com dados coletados em referenciais teóricos como artigos, teses, livros e dissertações. A pesquisa do

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RETRATO DE “ESPERANZAS”

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7612959 Claricia Tolintino Aguiar1Hamistenie Rossana Pinto de Sousa Soares Borges2Liziane Ines Cantini3Saionara Gomes Rodrigues4 Retrato Eu não tinha este rosto de hoje,assim calmo, assim triste, assim magro,nem estes olhos tão vazios,nem o lábio amargo. Eu não tinha estas mãos sem força,tão paradas e frias e mortas;eu não tinha este coraçãoque nem se mostra.

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UMA ANÁLISE LINGUÍSTICA DA OBRA DE ANTHONY BURGESS

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7589586 Maria Alvina Ferreira de Moura1 RESUMO  Tendo em vista que neologismos acontecem o tempo todo, este breve trabalho pretende mostrar que esse processo de criação de vocábulos ocorre na obra Laranja Mecânica, porém de forma completamente peculiar às demais ocorrentes na fala, no cotidiano fora do mundo fictício e até mesmo dentro

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