Artigos de linguística, letras, artes, música, dança, teatro, cinema e fotografia.
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7714102 Carolina Votto1Fred Mendes Stapazzoli Junior2 Resumo: Este artigo aborda o processo de formação do poeta a partir do filme Poesia sem fim do diretor chileno Alejandro Jodorowsky produzido em 2016. Propomos refletir em um primeiro momento acerca da formação e vocação do poeta através da construção de um tempo imaginário de invenção,
ALEJANDRO JODOROWSKY E A FORMAÇÃO DO POETA Read More »
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7708081 Fábio Júlio Pereira Briks RESUMO: Este artigo analisa a natureza do ensino da disciplina de língua inglesa ofertada na Faculdade de Tradução e Interpretação da Universitat Autònoma de Barcelona, instituição, com foco no conteúdo programático e nos objetivos de aprendizagem. O (FTI-UAB). Foram analisados os planos de ensino disponíveis no site oficial
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7704756 Alex Sandro Dias de Sousa¹Milton Nilson Vasconcelos Bastos²Matheus Gomes da Costa³ RESUMO A Supervisão Pedagógica juntamente com a liderança escolar tem um importante papel no processo de ensino aprendizagem. Diante disso, o estudo em questão objetiva evidenciar as contribuições da Supervisão Pedagógica na liderança escolar e processo de ensino aprendizagem. Se caracteriza
O PAPEL DA SUPERVISÃO PEDAGÓGICA NA LIDERANÇA ESCOLAR Read More »
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7701790 Alexandre Ferreira dos Santos¹ Ensinar filosofia é convidar a pensar. Éconvidar a compartilhar uma atividade quesupõe um esforço, é certo, mas abre aenorme perspectiva de chegar a enfrentar-secomo novo. E quando se possibilita anovidade, quando aparece algo que antesnão havia, em alguma medida,transformamos o mundo. (Alejandro Cerletti)1 Resumo: Propomos uma reflexão acerca
O ENSINO DA FILOSOFIA CONCEBIDO ESPECIFICAMENTE PARA A ARTE DE FILOSOFAR Read More »
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7705901 Marcelo Henrique Pontes VidalRoberto Irineu da Silva RESUMO Em pleno século XXI, a sociedade de consumo afeta direta e indiretamente nas relações humanas e consequentemente, interferem no ambiente escolar. Esse processo histórico, cultural e social, afeta as crianças, fazendo com que elas percam o prazer pelo abstrato, pelo subjetivo e pelo tradicional,
O LÚDICO, OS JOGOS, AS BRINCADEIRAS E O PAPEL DO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL I Read More »
SIGNIFICANT MUSIC LEARNING WITH THE PERFECT PIANO APP: DIGITAL PLAYFULNESS APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE MÚSICA CON LA APLICACIÓN PERFECT PIANO: LUDICIDAD DIGITAL REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7702617 Jônathas dos Santos Carretero¹Orientadora: Luciane Medeiros de Souza ConradoCoorientador: Leonardo Monteiro Trotta RESUMO O presente estudo está voltado a aplicação das aulas de música nas escolas. Sabe-se que pode ocorrer de
APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE MÚSICA COM O APLICATIVO PERFECT PIANO: LUDICIDADE DIGITAL Read More »
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7693185 Izabel Cristina Oliveira Martins¹Mayra Tomaz de Oliveira Cavalcante² I. “É necessário pensar a literatura não apenas numa perspectiva estética, mas como campo de força que se posiciona.” [1] A literatura cumpre com eficácia uma função extratextual. Sua missão ultrapassa o “colorido do estético”, para usar a expressão de Jorge Macedo, e ocupa
GÊNERO E POLÍTICA EM A CANDIDATA Read More »
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7689945 Adriane Rodrigues PintoClaudio Osvaldo Rodrigues BatistaRenato Augusto Rodrigues Batista RESUMO O presente projeto apresenta uma proposta de utilização do conto regional, como meio de explorar a oralidade através do texto narrativo. O objetivo do trabalho é propor ideias de como desenvolver a fala dos alunos e dessa forma levá-los a conhecer as
EXPLORANDO A ORALIDADE ATRAVÉS DO TEXTO NARRATIVO CONTO REGIONAL Read More »
MEDIATION IN SCHOOL LEARNING IN FEUERSTEIN AND VYGOTSKY: A COMPARATIVE STUDY REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7670377 Oliver Cassiano Martins de Oliveira1Eliane da Costa Lima2 RESUMO: A proposta para o trabalho de conclusão de curso é a realização de um estudo que buscará, de forma comparativa, destacar algumas características presentes dentro de postulados que falam sobre o desenvolvimento
MEDIAÇÃO NA APRENDIZAGEM ESCOLAR EM FEUERSTEIN E VYGOTSKY: UM ESTUDO COMPARATIVO Read More »
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7660146 José Braulio da Silva Junior1João Paulo de Oliveira2 Resumo: O uso das tecnologias é, essencial para o desenvolvimento de um país, mas muitas comunidades rurais enfrentam desafios para ter uma educação de qualidade devido à falta de infraestrutura e recursos. A tecnologia pode ajudar a superar esses desafios, tornando a educação mais
A IMPORTÂNCIA DO USO DAS TECNOLOGIA S NA EDUCAÇÃO NA ZONA RURAL Read More »
