Artigos de linguística, letras, artes, música, dança, teatro, cinema e fotografia.
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7693185 Izabel Cristina Oliveira Martins¹Mayra Tomaz de Oliveira Cavalcante² I. “É necessário pensar a literatura não apenas numa perspectiva estética, mas como campo de força que se posiciona.” [1] A literatura cumpre com eficácia uma função extratextual. Sua missão ultrapassa o “colorido do estético”, para usar a expressão de Jorge Macedo, e ocupa …
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7689945 Adriane Rodrigues PintoClaudio Osvaldo Rodrigues BatistaRenato Augusto Rodrigues Batista RESUMO O presente projeto apresenta uma proposta de utilização do conto regional, como meio de explorar a oralidade através do texto narrativo. O objetivo do trabalho é propor ideias de como desenvolver a fala dos alunos e dessa forma levá-los a conhecer as …
EXPLORANDO A ORALIDADE ATRAVÉS DO TEXTO NARRATIVO CONTO REGIONAL Leia mais »
MEDIATION IN SCHOOL LEARNING IN FEUERSTEIN AND VYGOTSKY: A COMPARATIVE STUDY REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7670377 Oliver Cassiano Martins de Oliveira1Eliane da Costa Lima2 RESUMO: A proposta para o trabalho de conclusão de curso é a realização de um estudo que buscará, de forma comparativa, destacar algumas características presentes dentro de postulados que falam sobre o desenvolvimento …
MEDIAÇÃO NA APRENDIZAGEM ESCOLAR EM FEUERSTEIN E VYGOTSKY: UM ESTUDO COMPARATIVO Leia mais »
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7660146 José Braulio da Silva Junior1João Paulo de Oliveira2 Resumo: O uso das tecnologias é, essencial para o desenvolvimento de um país, mas muitas comunidades rurais enfrentam desafios para ter uma educação de qualidade devido à falta de infraestrutura e recursos. A tecnologia pode ajudar a superar esses desafios, tornando a educação mais …
A IMPORTÂNCIA DO USO DAS TECNOLOGIA S NA EDUCAÇÃO NA ZONA RURAL Leia mais »
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7655023 José Maiko Farias Amim1Eva da Silva Alves2Edney Costa Souza3Maria Grima da Silva Soares4Renato Fernandes Caetano5 RESUMO: O presente artigo centra-se nos temas da Desescolarização e suas possíveis incursões pelo campo da Formação Docente. Portanto, temos como objetivo geral refletir acerca da importância de incluir tal tema no âmbito dos estudos que compõem …
O TEMA DA DESESCOLARIZAÇÃO DA SOCIEDADE NO ÂMBITO DA FORMAÇÃO DOCENTE Leia mais »
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7635795 Milena Aleknovic INTRODUÇÃO A Literatura revela a vida, é a arte de narrar, descrever as facetas da humanidade. Considerando a amplitude de definições que podemos encontrar para a Literatura, notamos que direta ou indiretamente todas elas apontam para a concepção, percepção de vida ou vidas. Ramos nos ajuda a refletir sobre as …
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7630103 Renata Lourdes Linhares Severiano1Sebastião Marques Cardoso2 O presente artigo é parte de uma pesquisa de doutorado em andamento, sob orientação do professor Sebastião Marques Cardoso (do Programa de Pós-Graduação em Letras – PPGL/ UERN/ DINTER IF Sertão-PE) objetivando discorrer acerca da temática que envolve as questões de raça e etnia na crítica …
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7623036 Ana Carolina Reginaldo Bitencourt RESUMO O presente trabalho busca refletir sobre o ensino da Língua Portuguesa considerando-se os aspectos identitários envolvidos, mesmo nos dias de hoje sob a influência de pluralidades e multiculturas impostas pela globalização. Portanto, este artigo tem por objetivo discutir a valorização da cultura local para o ensino do …
CULTURA LOCAL: REFLEXÕES ACERCA DO ENSINO DO PORTUGUÊS, LÍNGUA MATERNA. Leia mais »
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7616098 Nicaelle Viturino dos Santos de Jesus1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo analisar o poder disciplinar no filme Guardiões da Galáxia (2014). Para tal, teremos como base os postulados do filósofo francês Michel Foucault (2014), bem como as considerações de Orlandi (1984) acerca da metodologia da Análise do Discurso. O filme Guardiões …
GUARDIÕES DA GALÁXIA E O PODER DISCIPLINAR: UMA ANÁLISE DISCURSIVA Leia mais »
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7615432 Mônica Correia Baptista1Alessandra Latalisa de Sá2Bárbara Poliana Rodrigues Torres Versieux3Rosalba Rita Lima4 Resumo Este relato de experiência busca identificar, ressignificar e refletir sobre as particularidades do trabalho docente virtual. Em uma dimensão prática, a partir do curso Leitura e Escrita na Educação Infantil, buscou-se compreender como os registros produzidos pelas professoras-tutoras contribuíram …
