Educação

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th10248211243 Osmara de Oliveira Portilho RESUMO O Transtorno do Espectro Autista, TEA, é um transtorno do neurodesenvolvimento, e os indivíduos afetados por esta condição não desenvolvem algumas das funções neurológicas que deveriam. Caracterizado por sintomas de interação social e áreas de interesse estreitas e estereotipadas. Crianças com autismo apresentam deficiências em vários estágios …

CIÊNCIA ABA COMO PROPOSTA DE INTERVENÇÃO DA CRIANÇA AUTISTA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th10248191607 Leonardo Sampaio Baleeiro Santana[1] Neila Barbosa Osório[2]George França dos Santos[3]Djanires Lageano Neto de Jesus[4]Luciane Silva de Souza[5]Armando Sopre Xerente[6]Adriana da Costa Pereira Aguiar[7]Silvio Inácio Moreira[8]Silvinia Pereira de Sousa Pires[9]Samuel Marques Borges[10]Fabiana Fonseca Morais Dias dos Santos[11]Juscimar Arruda Silva[12]Maria do Socorro Saturno da Silva [13]Rozilene Martins Louzeira [14]Laura Stukrepre de Souza[15] resumo Este …

SABEDORIA ANCESTRAL E O PAPEL DOS ANCIÃOS NA CULTURA XERENTE Leia mais »

ACTIVE METHODOLOGIES IN THE REMOTE LEARNING PERIOD: CONTRIBUTIONS AND CHALLENGES IN ELEMENTARY EDUCATION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th10248191434 Edvânia Maria Machado Oliveira1Cleide Sandra Tavares Araújo2Pedro Oliveira Paulo3Wilton de Araújo Medeiros4Eneida Aparecida Machado Monteiro5 Resumo: A partir de uma revisão bibliográfica de autores brasileiros sobre o ensino remoto durante a pandemia da Covid-19 para o ensino fundamental, concluiu-se …

METODOLOGIAS ATIVAS NO PERÍODO DE ENSINO REMOTO: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th10248191426    Nicolau Núñez RamalhoOrient.Me.Paulo Henrique Camargos Firme RESUMO Este artigo remete  a diversos projetos elaborados para identificação e conscientização dos locais suscetíveis a afogamentos. Faz-se uma interpretação acerca de como a conscientização através do planejamento estratégico pode contribuir na mitigação dos desastres e nas questões sociais, reduzindo vulnerabilidades e promovendo a resiliência …

AÇÕES EDUCATIVAS E A MITIGAÇÃO DOS AFOGAMENTOS Leia mais »

REGISTRO DOI:10.69849/revistaft/th10248181116                                                                        Jane Gomes de Morais Rocha[1]Sergio Caruso[2] Resumo A educação e a formação profissional no Brasil em seu contexto histórico, influenciaram o próprio ensino com uma condução ideológica nesse processo desde a época da colonização até os dias atuais. A análise histórica desse processo suscita debates na condução do sistema educacional brasileiro dual, …

EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO DO POLO TÊXTIL DE INHUMAS Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th10248161454 Ivan De Souza Júnior RESUMO Este presente artigo científico, tem objetivo tratar da inclusão de pessoas com necessidades especiais na educação especial, mas no caráter ativo, ou seja, não só a integração mas a participação ativa e atuante, visando o pleno desenvolvimento do aluno, mesmo nas suas diferenças, além de o proporcionar …

DESAFIO DE UMA PRATICA INCLUSIVA ATIVA NA PERSPECTIVA PÓS-CRÍTICA Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th10248151211  Valdir Firmino de Souza1  Mylena Francylle Medrado da Silva Lima2  Lucimar Almeida Costa Souza3  Heloisa da Silva Duarte4  Orcina Cândida Sobrinho Neta Lima5 Juliana Sousa Ribeiro Freitas6 Valdirene Pereira Santana Langer7Regiane Cristina da Silva Araújo8 Dulcelene Oliveira Nunes9Lucimara Dias da Mata Souza10 Regina Celia da Silva Leite11 RESUMO A escola é o …

LIBERTINAGEM/DISCIPLINA DENTRO DA SALA DE AULA Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th10248141456 Márcio Gonçalves dos Santos1Sidinéia dos Santos Conrado2Leila Cleuri Pryjma3Drausio Honorio Morais4Letícia Cristina Rambo Lopes5Elaine Cristina Arantes6 Abstract:Backgroud:O presente trabalho tem por objetivo analisar o processo de construção dos traços de caráter na infância e as influências da escola, na  etapa da educação infantil, que podem influenciar a formação desses traços.Materials and Methods: …

O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DOS TRAÇOS DE CARÁTER DA CRIANÇA Leia mais »